冀少版七年级生物上册课件：1.1.4《学习探究》 (共16张PPT).ppt

第四节 学习探究 金鱼为什么会在水中游泳？ 树叶为什么是绿色的？ 猫为什么善于捕鼠？ 1.说出科学探究的一般过程。 2.学会运用科学探究的方法。 树叶为什么是绿色的，鸟为什么能在天上飞，有的动物为什么要冬眠等问题。这些问题我们都可以通过科学探究来找到答案。那么，科学探究的方法是怎样的呢？下面我们以课本12页探究蚂蚁的食性为例来了解一下探究的基本方法。 探究：蚂蚁爱吃什么样的食物？ 小明探究蚂蚁食性的基本过程 1.小明是怎么开始探究活动的呢？ 2.小明发现问题后，做了很多假设，为什么 要假设？假设需要什么要求呢？ 3.那检验假设是对还是错，小明是怎么做？ 先观察，再思考，发现问题 假设必须与问题相符，能够被检验 设计实验 实验一般要遵守的原则： 小明实验的可行性怎么样？是一个实验还是两个实验？有什么异同点？ 可行性原则 对照实验原则 单一变量原则 4.小明设计好实验后，又做什么了？ 5.小明做完实验之后又做了什么？ 6.小明得出结论后，又做了什么？ 完成实验，进行了几次重复实验 得出结论 与同学交流讨论 总结探究的基本步骤，并按顺序填入下图。 提出问题 作出假设 设计实验 完成实验 得出结论 表达交流 想一想 进行多次重复实验，避免偶然性 2.如果你是小明，实验结束后，要怎么处理蚂蚁？ 放回大自然 1.假设手表停了原因是电池坏了，而得出结论是电池没坏，假设被否定了怎么办？ 针对你自己的假设，设计一个实验，探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”。 注意 在科学探究的过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果要经过反复的实验论证，证明无误后，才能得出正确的结论。 阅读下面材料，回答问题： a．小民发现池水中有“小白点”在浮动，仔细看了很久； b．小民心想：这是生物吗? c．于是，小民取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看； d．通过观察，小民发现“小白点”原来是草履虫。 (1)以上叙述属于提出问题的是（ ）。 (2)属于实验的是（ ）。 (3)以科学方法解决问题时，第一步是 ( ) A．假设 B．推论 C. 实验 D．观察 b c D * * * *