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六年级《科学》上册-第一单元-第3课---实验真菌
* * 真菌的种类 单细胞真菌 酵母菌 小型多细胞 真菌-- 霉菌 大型真菌 蘑菇 实验目的: 1、认识酵母菌的形态结构特点 2、认识霉菌和蘑菇的形态 3、进一步练习使用显微镜 显微镜 培养皿 盖玻片 载玻片 滴管 吸水纸 透明胶 放大镜 纱布 刀片等 酵母菌培养液 青霉和曲霉永久装片 发霉的橘子皮或馒头 碘液等 显微镜的使用方法： 实验步骤：一、观察酵母菌 ①制作酵母菌的临时涂片。 用纱布擦干净玻片→用吸管吸取一滴酵母菌培养液→均匀的涂在载玻片上→盖上载玻片→染色→ 观察(先低倍再高倍). ③画图――画出你所看到的酵母菌的形态结构图，标出各部分的名称． 酵母菌的形态结构图 细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 液泡 实验步骤 二、观察蘑菇 ①先用肉眼观察蘑菇的外部形态。讨论蘑菇的菌丝体由那几部分构成？ ②再用放大镜观察菌盖下面的菌褶，试着抖落一下，看看能不能抖落下孢子。 ③画出蘑菇的形态结构图，标出名称。 菌盖 菌褶 菌柄 菌丝 地下菌丝 ---孢子 1 2 3 4 5 实验步骤 三、观察霉菌 ①先用肉眼、再用放大镜观察自己带来的橘子皮或馒头面包片上的霉菌。 ②有兴趣的同学可以自制霉菌的临时装片。 方法如下：用宽透明胶带轻轻的沾取橘子皮或馒头面包片上的霉菌的霉菌，再用刀片剪段，粘贴在载玻片上，就可以放在显微镜下观察。 ③观察分发的青霉的永久装片和观察曲霉的永久装片 ④描述青霉和曲霉的形态的不同。 青菌 曲霉 物体发霉是一种常见的现象，每年因霉变引起的浪费是十分惊人的。请你设计一个实验，探究霉菌的生活受那些条件影响？ 真菌的主要特征： 1、从结构上： 2、从生殖方式上： 3、从营养方式上： 细胞内都有成形的细胞核 能够产生孢子，孢子能够发育成新个体 体内没有叶绿素，营养方式属于异养
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