语文：第30课《爱迪生救妈妈》课件（人教版二年级下册）.ppt

爸爸夸奖小爱迪生说：“ 。” 小伙伴夸奖小爱迪生说：“ 。” * 爱迪生救妈妈 检查 急性 迟疑 片刻 油灯 斥责 委屈 亮堂 夸奖 一溜烟 明晃晃 团团转 环顾四周 恍然大悟 爱迪生救妈妈 谈话引入: 爱迪生是一位伟大的发明家。你知道我们生活中的哪些东西是他发明的吗？ 留声机 电灯 电话 电报 电影等两千多项发明。 1、浏览课文，爱迪生的妈妈得了什么病？严重吗？从哪里可以看出？找出重点词用“ ”标出来。 2、医生为什么不给妈妈做手术？用“ ”画出来。 3、爱迪生想出什么办法救了妈妈？用“ ”画出来。 4、爱迪生为什么从小就那么聪明？还能想出办法救妈妈？小组讨论。 爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。 我会想 那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。 我会读 医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。” 医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。 爸爸说：“那就多点几盏油灯。” 我会说 我会议,我会做 突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。 爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。 这两段话让我们感受到爱迪生勤于思考，善于动脑、行动迅速。 爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还胡闹！” 爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信你瞧！” 爸爸心情焦急 恍然大悟： 　　形容一下子明白过来 。 当看到病床上一下子亮堂起来的时候，爸爸恍然大悟。 我会用 当我看见爸爸拿出蛋糕时，才恍然大悟：原来，今天是妈妈的生日。 手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子！” 我会夸 爱迪生之所以这么聪明，是因为他从小就喜欢动脑、动手，在实践中发现了很多科学知识。 有志者，事竟成。??? 自信是成功的第一秘诀。 天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的血汗。 良好的个性胜于卓越的才智。 我会记 爱迪生名言：