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汉语话题突出与中介语假主语现象 郑小艳 一 引言 二语习得研究已经注意到了因为语言类型的差别而在中国英语学习者 的中介语中出现的主语错误。如蔡芸在《话题结构迁移——英语表达中 主语丢失现象分析》…一文中举了下面的例子来说明学生在尚未习得英语 主语形式规则时,可能因为汉语话题结构的影响而对主语丢失不敏感: task isan for ①Controlpopulationgrowth urgent manydeveloping countries. ②Aleaderisarmeddoesn’tmeanheisnotvirtuous. ③The countriesshouldonthemselves.Promoteedu- developing rely fromadvanced the cation,learn countries,andprotectenvironment, theseare very importantthings. 笔者认为,对于这些主语丢失的句子,英语学习者只需明白英语的一 条黄金法则就可避免,即“一根主干只有一个谓语”。例①中,出现了 armed和doesn’t ling即可;例②中出现了is mean两个谓语,因主语位置 是小句,故在小句前加标示词that标示其主语身份;例③中,出现了三个 动词短语与are两套谓语,同例①一样,把三个动词短语变成动名词形 fromadvanced 式,句子改为Promotingeducation,learningcountries,and 第五编语体与语言教学/429 the environment,are protecting veryimportantthings即可。 但是,在蔡芸的研究中却忽视了另一类主语错误现象。如: ①a bookscan Reading acquireknowledge. Tolearn shouldbe ②a English stepbystep. Our canlivesix ③a dormitory people. On inthechildhoodcameback ④a the all to seeingphoto,things mymemory· (以上例句均摘自学生作文) 这类句子单从语法结构上挑不出什么毛病,有时候读起来甚至给人一 种甚为“流利”的印象,批改起来却往往让人有无从下手之感。从句子 表层结构来看,这些句子与①②③句中的错误不一样,它们都有符合英语 规则的主语(在英语里一般只有名词才能作主语,其他任何东西作主语, 都必须改变形式,通过词形或结构变化从而具有名词的性质,如动名词、 不定式、名词从句等)。但是仔细分析上述①a到a句,就会发现这些形
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