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潜规则;;项目一：什么是诚信 ——诚信的传统含义;《大学》——所谓诚其意者，毋自欺也。;许慎——信，诚也，从人言;;人而无信，不知其可也。 言必信，行必果 敬事而信 ;诚者，天之道也。 思诚者，人之道也。 至诚而不动者，未之有也； 不诚未有 能动者也。 ___孟子;言无常信，行 无常贞，唯利 所在，无所不 顾，若是则可 谓小人矣 —荀子;项目一：什么是诚信 ——诚信的现代含义;;项目一：什么是诚信 ——诚信传统含义与现代意义比较;诚信传统含义与现代意义比较的启示;;项目二：为什么要讲诚信 ——讲诚信的影响; 信，国之宝也。 政令信者强，政令不信者弱。　　　　　　 　　　——荀子 去食。自古皆有死，民无信不立。 　　　——孔子; ;项目二：为什么要讲诚信 ——不讲诚信的影响;项目二：为什么要讲诚信　　——综述;;; 主要表现为考试作弊、替考、作业抄袭、学术文章剽窃。; 主要表现为伪装履历、 随意毁约。; 主要表现为恶意拖欠学费、助贷到期不还、拾到钱物不主动上交、不及时归还别人钱物。;主要表现为欺骗别人、撒谎、恋爱动机不纯。; 主要表现为发表不负责任的帖子、谩骂、攻击、 匿名欺骗。;违背诚信的行为;;项目三：大学生诚信现状 ——诚信调查统计;;你认为大学生诚信状况怎样？;项目三：大学生诚信现状 —— 综 述;;; 家长是孩子的第一任老师，家长应当从自身 做起，为孩子树立良好的榜样。一般来说，母亲 影响二十岁前，父亲影响二十岁后。父母的道德 素质对孩子的一生起着至关重要的影响作用。 ;教师是学生的表率，学生干部要争做典范。 开展诚信主题活动。 相关课程教育改革与创新。 建立学生诚信档案。;政府讲诚信是形成诚信社会的关键。 舆论导向，强化诚信光荣，不诚信可耻的观念。 ;正确认识学习生活中不诚信的行为表现，规范自己的行为。 提高自身修养、重视社会责任感、具备较高的道德素质。;;结 语