议论文阅读复习一,二PPT.pptVIP

议论文阅读复习 第一课时 复习目标： 1、复习巩固议论文的文体知识，了解议论文的考点。 2、熟悉常见的考查论点与论据的题型及其解题思路与技巧。 回顾文体知识 1、议论文三要素 2、论点及其表述 3、分论点的作用 4、论据的两种形式 5、常见的论证方法 6、议论文最基本的结构 7、议论文的语言特点 议论文阅读考查的要点是： 1、把握文章的论点; 2、明确论据，理解论据与论点之间的关系； 3、理解论证方法及其作用； 4、理清文章的结构和论证思路； 5、体味议论文的语言特点； 6、结合文章内容联系生活实际谈看法、感想、评价； 1.《语文课程标准》对初中生议论文阅读的基本要求有哪些? 阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。“在通读文章的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。”  “新课标中考新探索”中要求 ? 阅读简单的议论文，区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。通过探索掌握观点与材料之间证明与被证明的关系，通过探究，分析文章观点是否正确，材料是否翔实，说明是否透彻。阅读议论文，最重要的也不是记住了文章的观点，了解文章使用了哪几种论证方法，同阅读科技作品一样，重要的也是学习方法，思考人家是怎样证明观点，从而使思维能力得到锻炼与培养。  如何寻找论点？ 论点是作者对某一问题所持的见解和主张。一般情况下，一篇议论文只有一个中心论点，但是不能说所有的议论文都只有一个中心论点。  那么应该怎样来寻找中心论点呢？可从以下三个方面入手： 1、看标题。一般而言，能完整表达一个判断的标题（主谓句）就是文章的中心论点，《事物的正确答案不止一个》。但有些文章标题只提出论题，如《论求知》就不是中心论点，有些标题是设问形式，如《中国人失掉了自信力了吗》，只有回答标题的句子，才是中心论点；有些标题是由几个并列的概念组成的，如《想和做》、《怀疑与学问》、《最苦与最乐》，文中揭示出几个并列概念之间的关系的句子才是中心论点。  2、看文首。有很多议论文开门见山，开头提出中心论点，如《怀疑与学问》文章开头就提出中心论点，治学必须有怀疑精神（或“学者先要会疑”或“学则须疑”），《谈骨气》文章一开头就提出中心论点：“我们中国人是有骨气的。” 3、看结尾。总分总或分总结构的议论文，一般会在文章结尾强调或提出中心论点。 总之，论点的形成，一般是用陈述句和判断句，不用选择句和疑问句。 如何把握论据？ 论据是用来证明论点的事实或道理，凡是起到证明论点作用的事实和道理都是论据。  1、判断论据类型。凡是用来证明论点的事实，史实，统计数字等都叫事实论据，凡是用来证明论点的马列主义基本原理和自然科学的原理、定律、公式、谚语、名言警句等都叫道理论据。  2、知道论据作用。论据是用来证明论点的，如《发问的精神》一文中第5至第9段列举牛顿、瓦特、释迦牟尼、孔子因勤发问终于取得伟大成绩的事例，论证自己观点是正确的。  3、会补充相关论据，如《统筹方法》一文中“思考与练习”三，数学家华罗庚曾用“烧水泡茶”为例通俗介绍了统筹方法。可以说，这种方法也是一种提高效率的懒方法。  如何辨别论证方法？ 论证就是运用论据来证明论点的过程，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。  1、辨别论证方法。常见的论证方法有：事实论证、道理论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。事实论证又叫举例论证，是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；道理论证，是用人们公认的定理公式以及中外名人的名言警句等来证明论点；如果二者兼而有之，就是摆事实，讲道理。一个句子运用了对比、比喻、引用等修辞方法，就可以判断为对比论证、比喻论证、引用论证。正面论证、反面论证，就是分别从事物正面、反面来证明论点的方法。如《怀疑与学问》一文中“关于练习二”试举出课文所用的举例论证和道理论证各一例。  2、知道各种论证方法的作用 所有的论证方法其作用就是为了使论证更严密，更有说服力，使人更加信服，从而达到论证论点的正确性。如《纪念白求恩》一课中，“思考与练习”二，对比可以使论证更有说服力。从课文中找出有关的语句填写下面的表格，并体会这样写的好处。 白求恩 不少的人 对工作 对同志对人民 对技术  学会分析文章的论证结构 　一般议论文的结构是三段论式，即，提出问题（引论）——分析问题（本论