第1课时 憧憬美好集体PPT.pptVIP

第1课时 憧憬美好集体;目录;课前预习;1.美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担 ，认同正确的 ，形成一致的 ，这就是集体的愿景。 2.美好集体是我们共同学习、共同生活的 ，引领我们 。 3.美好集体是 、 。 4.美好集体是充满 的。 5.美好集体是 的。 ;6.美好集体是充满 的。集体成员之间的 、相互激励和 是集体发展的动力，也是集体 的重要表现。 7.憧憬美好的集体，良好的集体有哪些特征？ ;课堂练习;◎单项选择题 1.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成，靠（ ） A.个别成员的团结与奉献 B.全体成员的团结与互助 C.各自都有奋斗目标并不懈努力 D.你争我夺互相攀比的竞争意识;2.对集体的共同愿景理解，错误的是（ ） A.向往美好的前景 B.承担共同的使命 C.认同正确的价值观，形成一致的目标和追求 D.个人的愿望一定要高于集体共同的愿景;3.以下是同学们在“我与集体”主题班会上提出的观点。其中正确的有（ ） ①大河有水小河满，大河无水小河干 ②集体好处我多占，集体困难我不管 ③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 ④集体荣誉要珍惜，集体事务共承担 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;4.小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是（ ） A．我们要有共同的目标 B．我们要各尽所能．发挥所长，奉献集体 C．我们班的事务我都会一肩挑，负全责 D．我们要团结协作．互助前行 ;5.有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。下列说法不符合题意的是（ ） A．众人拾柴火焰高 B．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的 C．个人融入集体的过程是一个充分展现自我价值的过程 D．个人不能融入集体之中，否则会影响自己潜能的发挥;目录;一、单项选择题 1.集体生活中竞争是必不可少的，竞争是前进的动力。面对竞争压力，必须采取正当的方式，坚守自己的人格。下列属于不正当竞争的有（ ） ①小王为了在考试中取得好成绩，夹带作弊 ②小李担任学校卫生评分员的时候，故意压低其他班的分数 ③小丁为了在校运会中取得好成绩，自己增加训练时间 ④小朱为了获得更好的操行评分，虚报自己拾金不昧 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;2.英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们（ ） A.每个人都不可能脱离社会而生活 B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献 C.要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益 D.集体利益和个人利益在根本上是一致的;3.在招聘广告上，我们经常看到这样一则要求：必须具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”，是因为（ ） A．合作无处不在，无时不有 B．只要具有合作精神就能取得事业的成功 C．合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力 D．合作是单位用人的唯一标准;4.我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持我也坚持跑完了全程。 这样的集体生活对个人发展的影响有( ) ①鼓励 ②促进 ③向上 ④帮助 ⑤包办 A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ ;5.对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。