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行走的青春日记 　　 　　以日记体叙事，本是小说家的故伎，但陆地不是小说家，他只是无意间记载了一段青春，一段历史，一段北大学生1983年和1984年的日常生活。 　　故事的层次之一当然是爱情，情节的走向不难猜测。那是1983年，20岁的陆地以孩子般的执着，坚定说出直白的话，记载了生命成长的历程。那些直抒胸臆的文字，经提炼、提纯后，便有了自省式的意味。 　　陆地的日记，是他对社会对人生对爱情的思考，更是他在精神路上艰难坚持、点燃理想灯火的真实写照。从另一个层次说，其实，《流水的标记》这本书就是陆地的精神自传。 　　陆地来自闽东北一个贫穷、宁静的村庄，是大山里没有上过学的父亲对文化的近乎神圣的尊崇，让他在家境的困苦中有书可读。陆地刚满17岁，就以全县文科第一、全省前十的优异成绩，考入北京大学。 　　在北大，陆地师从的大师，有自己的系主任、福建老乡、著名经济学家陈岱荪，有著名经济学家厉以宁、萧灼基……燕园，常常举行各种门类的讲座、各种各样的活动，陆地流连其间，和名家对视，吸纳真知，汲取北大精神的内核，训练自己的专业水准和艺术眼光。 　　陆地看到，艺术在表现人的感情，也在描述人的状态，渐渐地，他明白，人和人生是极其复杂的存在，随即以一种专注、一种内视的热情，一种纯净的、不曾改变的力量，感受和思考放眼所见的一切。在给小学和中学的同学信中，在和大学同学间的交谈时，他们开始有关历史和哲学的讨论，有关人生观和价值观的讨论，有关携手改变家乡面貌的讨论。 　　因为无法用一个短暂的结论，来表达他和周围环境的关系，表达日夜萦绕于心、累积于心的许多思考，所以陆地选择了以日记――一种最隐秘、最原始、同时也是最真实的形式，来表达内心的脉动。 　　北大是如此令人耳目一新，陆地在北大如鱼得水，他参加学生社团、社会实践，组织体育比赛，发表诗歌散文，因成绩优异被评为三好学生，毕业论文被收入图书馆典藏……课余，陆地节衣缩食买书，甚至历尽千辛万苦北上东北，卖白木耳以期赚取一点学费，这也是他大学生活的重要组成部分。 　　就在大学三年级下学期，20岁的陆地，进入了初恋时光。 　　故事的起端，是他在三月里的一天，准确地说，是1983年3月18日，收到启蒙老师的女儿虹的来信。就像一个馒头足以引发一起重大事件一样，这封充满仰慕之情的最初的信件，则引发了一段悲情初恋。 　　她和他曾是小学同学，在春天的野花丛里，两小无猜。长大后的虹，是师范大学里的一名系文娱部长，让人一瞥惊鸿，有着多如牛毛的追求者，可是，他们都没能得到回应，因为她觉得他们没有陆地成熟。陆地独立的个性、富于创造力和究根问底的思维习惯，使他显得比同龄人成熟，他的成熟也因此在虹的心里激荡起涟漪。 　　陆地的初恋非常单纯，他给女孩回了一封长信，然后坠入爱河。每天课后，在宿舍窗口昏黄的灯光下，陆地将心中那份满当当的期待、一次次不安的揣测，连同那些为女孩而写的上百首动人的诗篇，一并交付给了日记本，交付给了邮差。 　　 　　然而，初爱刚像竹子般冒出笋尖，来不及生长，来不及展开属于它的第一片纯净绿叶，略逊于标准高度的身高，就让陆地匆匆完成了短暂的初恋。 　　关于失恋的痛，他一言以蔽之，在日记里，他表达了内心的波澜。 　　彼时，在同学的印象中，陆地没有太大不同，依然是那个热情、乐意帮助别人的男生，依然是那个用功、注重平时知识积累的学生，可是，在这样的外表之下，陆地分分秒秒调整着自己的心态，最终他告诉自己，一个有为的人，总有精神支柱支撑着。 　　这场不知是偶然还是必然的失恋，也为陆地的生命带来了一个新境。1984年，陆地考上了著名社会学家费孝通的研究生，完成了一个漂亮的转身。 　　与这条脉络清晰的失恋明线相映成趣的，是陆地的精神家园。在对爱的疑惑中，他坚持属于自己生命特质的理想追求。也许，这就是北大精神留下的痕迹。 　　1996年，正在伯明翰大学留学的陆地，曾在课间休息时写下曼妙的诗句，写给英伦的春天，写给春天里的女郎，陆地，在青春时期为爱情燃烧的挚烈热情，又回来了。 　　学贯中西的李欧梵教授喜欢说：“痴情是激情的原动力。”那些尘封的泛黄的日记本上，依然流淌着陆地的痴情，不知道他是否和美丽的妻说起北大那段兜兜转转的爱情故事，是否告诉她，其实只不过是一个孩子爱上另一个孩子而已。 　　尽管陆地以日记体写作，没有刻意安排故事里的人物命运起伏，但他的叙事仍呈现了悬念和绮丽感。与其说陆地记录了个人成长的心路历程，毋宁说他记录了一个时代的历史。 　　如今，隔着20多年的光阴，与陆地同年代的人看到他描述的大学生活的一幕幕，看到那时相似的青春，有一种难以言传的心灵认同。而“80年代后”的青年男女，则从中看到了一个时代的变迁，内心滋生一种巨大的、纯净的力量。 　　陆地的另一本著作《陆地文集》则印证了这一切