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四年级上学期读书计划 四年级上学期读书计划(一)：四年级读书计划 　　四年级上册语文读书计划 　　一、指导思想 　　以学校《营造书香校园、师生共同成长》为指导，以“好书伴我成长”为读书活动主题，根据小学生的心理特点，通过开展各种形式的读书活动，使学生在丰富多彩的活动情景之中走近名家，阅读名著，享受经典，快乐成长。 　　二、阅读目的 　　为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我们特别推出了“经典诵读”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！ 　　三、要求与措施 　　1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。 　　2、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。 　　3、把读书活动与教育教学工作紧密结合。 　　4、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写好读书笔记，也可以结合主题班会开展读书活动。 　　四、具体安排 　　（一）阅读安排： 　　阅读时间：每天上午第一节课为经典诵读时间。教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。 　　阅读笔记：摘抄好词好句好段，练习写读后感、学习体会等。 　　背诵古诗：背诵《小学生必背古诗70首》，尤其重视要记忆名句 。 背诵教材中的好片断。 　　（二）检查形式： 　　1、古诗词大赛 　　1 　　2、手抄报比赛 　　3、读书笔记展览 　　4、习作展示,出好一期作文集 　　（三）阅读书目： 　　1、必读书目： 　　《 童年》 　　《小学生必背古诗75首》 　　2、 选读书目： 　　《米小圈上学记》 《神奇校车》 　　《查理九世》 　　《爱的教育》 　　《中外探险故事》 《海底两万里》 　　2 　　四年级上学期读书计划(二)：小学四年级读书计划 　　四年级二班读书计划 　　一、活动目的 　　1．激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 　　2．使学生通过课外阅读贮存一定的语言材料，习得一些语言表达方式，受到人文精神的熏陶。 　　3．培养学生良好的课外阅读习惯。 　　4．使学生学会合作阅读，能与同伴分享读书心得，体验阅读的快乐。【四年级上学期读书计划】 　　二、读书宣言 　　读书口号：将阅读进行到底！ 　　读书承诺：让书成为形影不离的好朋友！ 　　我们的做法：一有时间就读书！走进教室更要读书！ 　　三、活动措施 　　1．环境优化措施 　　（1）建立班级图书角，发动每个学生至少带来两本书，使图书角拥有一定数量的书籍。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富学生的阅读资源。 　　（2）在班内学生间、平行班级中建立“好书交换站”，实现“好书换着看”。 　　2．内容落实措施 　　（1）教师根据学生的年龄特征，结合语文课堂教学，联系生活实际有目的有计划地向学生推荐读物。【四年级上学期读书计划】 　　（2）凭借课外读物提供的材料，采取仿写、扩写、改写、补写、真情表达、在新语境中运用积累的语言等形式把课外阅读和写作有机结合起来，促进学生有效积累。 　　3．时间保证措施 　　（1）保证每位学生每天能自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于30分钟。 　　（2）每周开设两节课外阅读指导。如读物推荐课、读书方法指导课、读后交流课、读书笔记指导课等。 　　4．活动保障措施 　　（1）定期组织开展“成语接龙”、“名句大比拼”、“我积累的精彩片断”等诵读比赛，开展读书笔记展览、“我读到的好书”推荐会等活动。 　　（2）指导学生编辑读书小报。 　　（3） 在班级中组织“图书漂流”活动。书的主人设计好读书卡，阅读者在读完书的同时完成读书卡中的相关内容，并由书的主人批阅。 　　（4）开展师生共读一本书活动。师生读同一篇文章或同一本书，择时开展读书研讨，讲述故事内容，评点书中的人物或事件，交流读后的感受，让师生在交流、评述中展放出思想的火花。 　　（5）提供展示习作平台。利用班上的“展我风采”，将每一位学生近段时间最好的一篇文章展示出来。 　　5．评价促进措施 　　根据学生的表现授予学生各种荣誉称号，如“成语大王”、“阅读之星”、 “小作家”、“小书虫”、“书香家庭”、“书香小组”等。可以用优秀学生的名字命名课外阅读课。给表现优秀的学生一些“人无我有”的特权，如可以无限制到图书馆借书等。 　　四、阅读书