重庆市教育科研课题.docVIP

年度 编号 重庆市教育科研课题 申 请·评 审 书 课 题 名 称 运用远程教育资源优化教学的研究 课 题 负 责 人 杨 华 负责人所在单位 重庆市万州区五桥第一小学 填 表 日 期 二OO五年一月十三日 重庆市教育科学规划领导小组办公室 一、数据表 课题名称 运用远程教育资源优化教学的研究 主题词 运用 资源 优化 教学 负责人姓名 杨 华 性别 男 民族 汉 出生日期 1971.4 行政职务 副校长 专业职务 小高 研究专长 教育教学 最后学历 本科 最后学位 任教学科 数学 工作单位 重庆市万州区五桥第一小学 电子信箱 Yh11998@163.com 通讯地址 重庆市万州区五桥香炉巷6号 邮政编码 402020 联系电话单位） （家庭 （手机 主 要 参 加 者 姓 名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工作单位 熊成建 女 1968.10.19 小高 教育教学 专科 五桥一校 杨春富 男 1971.4.10 小一 教育教学 专科 五桥一校 蒋伯琴 女 1978.12.17 小一 教育教学 专科 五桥一校 杨辉君 女 1973.12.19 小一 教育教学 专科 五桥一校 刘小君 女 1968.5.26 小一 教育教学 专科 五桥一校 陈文君 女 1970.12.22 小一 教育教学 专科 五桥一校 龚天顺 男 1968.8.12 小一 教育教学 专科 五桥一校 牟联云 男 1964.5.14 小高 教育教学 专科 五桥一校 邓国敏 男 1975.3.30 小一 教育教学 专科 五桥一校 预期最终结果 形成具有一定推广价值的专著 预计完成时间 2007.12 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 《实践活动的实施策略》 杨华 论文 《中小学教学》 小学版 2002.12 《摩擦力》 熊成建 教学设计 《三峡教育》 2003.1 《家庭教育如何科学育人》 杨春富 论文 《中国当代教育 杂志》 2003.4 《在数学教学中培养学生的良好个性》 龚天顺 论文 《云南教育》 2004.6 《学会反思》 牟联云 论文 《三峡教育》 2003.9 《信息技术教育的策略》 邓国敏 论文 《强化朗读感悟 激活语文实践》 蒋伯琴 论文 《山西教育》 2003.5 《尊重学习体验是语文教学改革的需要》 杨辉君 论文 《三峡教育》 2004.3 《春天来了》 刘小君 课件 2004.1 《浅谈新课改中教师应如何提高课堂艺术》 陈文君 论文 《三峡教育》 2004.1 三、负责人和课题组成员正在承担的研究课题 课　题　名　称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 《运用现代教育技术，在科学（自然）教学中培养学生创新精神和实践能力的研究》 市级 2002.9 重庆电教馆 顺利完成 中期评估 《适应新课程的优化小学英语教学的研究》 市级 2004.4 重庆教科院 已完成 前期工作 四、课题设计论证 1.选题:本课题市内外研究现状述评,选题的意义。2.内容:本课题研究的主要思路(包括视角、方法、途径、目的)，重要观点。3.价值:本课题创新程度，理论意义，应用价值。4.研究基础:已有相关成果，主要参考文献（限填20项）。（请分4部分逐项填写，限3000字内）。 一、关于选题 农村中小学现代远程教育工程是为了贯彻国务院全国农村教育工作会议精神,由国家投入巨资,研发优质教育资源,提高农村中小学教师素质和教育教学质量,缩小东西部教育差距,促进基础教育均衡发展,为农村社会和经济发展服务的一项重大项目。 重庆市全面实施教育部“远程教育扶贫示范工程”，建成卫星地面接收系统，优质快捷的远程资源进入学校，已初步建立起远程教育框架体系。因此，及时开展远程教育资源应用研究，探索远程教育与学校教育教学的结合点，总结我市依托现代远程教育促进教育信息化发展的规律和途径，并在全市范围内推广应用，对于改变陈旧的教育理念和落后的教育模式、发挥“天网”资源的优势、促进教学改革具有广泛的理论指导意义和显著的实践应用价值。对于现代远程教育资源促进学校管理、教育、教学的研究，在许多学校得到了普遍重视，也取得了许多研究成果。但是受教学手段和教育资源的制约，大都存在着以下不足：学校硬件设施的多样性和不平衡造成研究成果的局限性；