机械类技能考试大纲-湖北教育考试院.PDFVIP

2018 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考 机械类技能考试大纲 （湖北省技能高考机械专业委员会制定） 一、考试性质 2018 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考，是面向中等 职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕 业生的选拔性考试，机械类技能考试（含专业知识、技能操作），应当融合中职毕业 生的职业领域行动能力，要求具有一定的信度、效度和必要的区分度。 二、考试依据 （一）依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》（人 社厅发﹝2009 ﹞66 号），2009 年5 月25 日公布施行。 1.职业（工种）名称：车工 （1）职业定义：操作车床，在工件旋转表面进行切削加工的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：6-04-01-01 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习和计算能力；具有一定的空间感和形体知 觉；手指、手臂灵活，动作协调。 2.职业（工种）名称：铣工 （1）职业定义：操作铣床，进行工件铣削加工的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：6-04-01-02 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习能力和较强的计算能力，具有一定的空间 感和形体知觉，手指、手臂灵活，动作协调。 3.职业（工种）名称：工具钳工 （1）职业定义：操作钳工工具、钻床等设备，对模具、夹具、量具、刃具、索 具、辅具等工具（统称工具，也称工艺装备）进行零件的加工和修整、组合装配、调 试与修理的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：6-05-02-02 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习、表达和计算能力；具有一定的空间感、 -1- 形体知觉及较敏锐的色觉；手指、手臂灵活，动作协调。 4.职业（工种）名称：焊工 （1）职业定义：操作焊接和气割设备，进行金属工件的焊接或切割成型的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：6-04-02-05 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习理解和表达能力；手指、手臂灵活，动作 协调；视力良好，具有分辨颜色色调和浓淡的能力。 （二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教 职成厅函﹝2014 ﹞11 号），2014 年4 月30 日发布。 1.中等职业学校机械制造技术专业教学标准，专业代码：051100 ； 2. 中等职业学校机械加工技术专业教学标准，专业代码：051200 ； 3. 中等职业学校机电技术应用专业教学标准，专业代码：051300 ； 4. 中等职业学校数控技术应用专业教学标准，专业代码：051400 ； 5. 中等职业学校模具制造技术专业教学标准，专业代码：051500 ； 6. 中等职业学校焊接技术应用专业教学标准，专业代码：052200 。 （三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和必威体育精装版颁布施行的机械加工国家 标准、行业标准、地方标准和企业标准（常用标准见附件1）。 三、考试方法 机械类技能考试设定为车工、铣工、钳工、焊工（电焊、钎焊 2 项内容）等 4 个工种，报名时由考生自主选择其中 1 个工种或1 个工种的1 项内容参加考试，考题 由计算机（实操按场次）从多套试卷、试件中随机抽取一套完成考试。 机械类技能考试包括专业知识考试、技能操作考试两部分内容。设定技能考试总 分为490 分，其中专业知识考试为150 分，技能操作考试为340 分。 专业知识考试包括机械制造技术与加工工艺等内容，考试时间为60 分钟（计算 机辅助进行）；技能操作考试为所选工种加工零件或组件等内容，考试时间为 150 分钟，按照所选工种随机抽取确定零件或组件图纸完成技能操作内容。 四、考试内容与评分办法 科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的 测量过程中，注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能