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山东圣翰财贸职业学院2012年度学生教学信息员聘任会议 山东圣翰财贸职业学院教务处 二〇一二年二月二十八日 山东圣翰财贸职业学院学生教学信息员制度实施办法（2011年5月制订） 第一章 总则 第一条 为加强对教学工作的信息反馈，及时了解教师与学生的教与学状况，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，促进教师、学生、教学管理人员间的联系与沟通，严肃教风、学风，进一步完善教学质量保障体系，不断提高教育教学质量，特制定本办法。 第一章 总则 第二条 学生教学信息员队伍是为学校教学工作提供信息参考的大学生群众性组织，主要进行教学一线信息收集和信息反馈，为学校的教学工作提供有价值的意见和建议，以便协调教和学的活动，改进教学工作，提高教育教学质量。 第二章 机构设置 第三条 教务处设立学生教学信息中心，具体由教务处教务科负责。 第四条 学生教学信息中心负责全校教学信息的收集、整理及核实；向教学管理部门反馈学生的意见和建议。 第二章 机构设置 第五条 各专业（包括方向）每个班级设1名学生教学信息员，学生教学信息员原则上由一、二年级学生所在班级的学习委员兼任（特殊情况下可以由所在班级中品学兼优、责任心强的学生担任）。 第三章 基本条件和工作职责 第六条 学生教学信息员应符合以下条件： 1.我校一、二年级学生； 2.有较高的思想觉悟，能客观公正地反映教学和教学管理中存在的问题； 第三章 基本条件和工作职责 3.有较强的主人翁精神和工作责任心，关心学校发展，关注学校教学管理和教学改革，善于发现和辨别问题并能主动提出意见和建议； 4.有较强的沟通能力和语言文字表达能力，学习成绩优良。 第三章 基本条件和工作职责 第七条 学生教学信息员职责 1.反映学生对学校在教学质量、教学水平、教学管理、学术氛围等方面的信息，重点是对教学内容更新状况、理论教学环节、实践教学环节、教学设施等方面的意见； 第三章 基本条件和工作职责 2.反映学生对任课教师教学态度、教学水平、教学方法的意见和建议、教学过程的各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、社会实践、考试等）的意见和建议； 第三章 基本条件和工作职责 第三章 基本条件和工作职责 4.反映学生在教学活动中存在的学风问题； 5.反映学生及家长对学校办学的意见和建议； 第三章 基本条件和工作职责 6.每两周根据教学情况填报《教学信息员反馈意见表》，报送校教学信息中心； 7.参加教学信息中心组织的会议及各项活动； 第三章 基本条件和工作职责 8.协助教务处和教学督导办公室进行教师课堂教学质量评价. (课堂教学质量测评表) 第四章 学生教学信息员管理 第八条 各二级学院负责本部门学生教学信息员的日常管理，校教学信息中心对全校学生教学信息员的工作情况进行监督和考核。 第四章 学生教学信息员管理 第九条 学生教学信息员的聘任工作由教务处会同各二级学院进行，聘期一年；学生教学信息中心可根据学生教学信息员在聘期内的工作表现决定续聘或更换，如果学生教学信息员中途退出须提前两周向教学信息中心提出申请。 第四章 学生教学信息员管理 第十条 校教学信息中心根据工作需要定期召开教学信息工作会议。 第十一条 学校每年进行一次“优秀学生教学信息员”评选活动，对于获得“优秀学生教学信息员”称号的学生，学校将给予表彰和奖励，并记入个人档案。 * * 3.反映学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等）的意见和建议； *