学校周年计划-圣公会奉基小学.pdfVIP

目 錄 (一)關注事項 1. 引發自主學習，提升學習效能激發學習動機，掌握學習策略 1  提升教師推展自主學習的技巧  創設配合學生能力及興趣之學習目標及合作學習活動  加強學生元認知學習策略  加強學生自學策略  加強學生解難策略  加強學生高階思維策略  提升學生自主學習的能力，並加強學生訂定目標、自我管理的能力 2. 目標清晰展潛能，積極人生奉基人（15-16 年度） 6  目標清晰展潛能  積極規劃人生 3. 積極盡心 自信滿分（15-16 年度） 10  學生通過認識建立自信的元素，增強自信心。  透過不同範疇，建立學生的自信心  教導及鼓勵家長，在家鼓勵及讚賞孩子，以建立學生於家中及學校 的正面形象。 (二)課程發展 16 (三)2015/2016 財務預算 1. 學校發展津貼計劃書(基本) 24 2. 「學習支援津貼」總收入及預算支出 25 3. 學校財政預算 26 1 . 關注事項： 引發自主學習，提升學習效能 - - - 激發學習動機，掌握學習策略 目標 策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人 所需資源 教師層面 教師專業發展日：  為全體教師安排「培養資優  90% 教師認為 問卷調查、訪談 9/2015 課程統籌主任 問卷  提升教師推 生的學習動機」教師工作 教師工作坊有 展自主學習 坊，讓教師了解如何提升學 助教師了解如 的技巧 生的「自我效能感」及學習 何提升學生的 動機。 學習動機 教師專業進修： 課程統籌主任  安排教師參加與自主學習  85% 教師認為 9/2015- 問卷 相關之工作坊或交流活 參加自主學習 7/2016 動，讓教師初步掌握推展自 工作坊或交流 主學習的教學策略。 活動 ，能令他 們初步掌握推 展自主學習之 教學策略 英文科科主任 校外專業支援 ：  85% 教師認為 及四年級英文  英文科首年參與教育局「語 校外支援服務 9/2015- 科科任教師 問卷、 文教學支援組」之支援服 有助教師提升 7/2016 教育局「語文教學 務，任教四年級的英文科老 學生閱讀策 支援組」人員 師定期與教育局支援服務 略，發展學生 人員共同備課，規劃校本閱 思維技巧，從 讀課程，提升學生閱讀策 而提升學生的 略，發展學生思維技巧，從 自主學習能力 而提升學生的自主學習能 力。 2015-2016 學校周年計劃 第 1 頁 目標 策略