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PAGE PAGE 17 锻压——模锻、冲压 学科 机械制造工艺基础(第五版) 课程题目 第二章 锻压 §2—4 模锻 §2—5 冲压 目的要求及指导思想 1、了解模锻的分类及胎模锻的特点； 2、掌握胎模的类型及作用； 3、掌握模锻模膛的名称与作用； 4、掌握分离工序和成形工序的基本内容； 5、能够使不同层次的学生都能接受和理解，并牢固掌握所学知识； 6、通过分析，归纳，总结提高学生逻辑思维和抽象思维能力。 教学重点 1、胎模的类型以及作用； 2、冲压的分离工序和成形工序； 教学难点 1、连杆弯形的模锻过程； 2、圆筒状制件的成形过程； 采取措施 1、采用提旧引新、由浅入深、对照比较的教学方法； 2、采用挂图教学、视频教学、自制教具与理论分析相结合的方法，让学生从直观上认识，从理论上理解。 授课时数 2H 授课班级 ××班 授课教师 ××× ×年×月×日 审批 ××× ×年×月×日 授课时间 ×年×月×日 学生出、缺席 全勤 课后小结与改进措施 【课后小结】 1、遵循学生的认知规律，摒弃“灌输式”的空洞枯燥的说教，让学生主动、积极地参与课堂活动，特别是一些学习基础较差的同学也表现出了浓厚的学习兴趣，并且在这些学习活动中提高抽象思维能力和逻辑思维能力。 2、透过学生表现，表明教学效果良好，同学们加深了对所学知识的理解和记忆。 【改进措施】 1、今后应采用多媒体教学，多媒体教学不仅可以优化教学节奏，而且可以增强教学的直观性，从而使学生达到深刻理解的目的。 教 学 过 程 和 内 容 教学方法 一、组织教学（1分钟） 整顿课堂纪律，集中学生注意力； 师生相互问好，检查学生出勤并作记录。 二、复习旧课（6分钟） 1、什么是自由锻？自由锻常用设备有那几种？ 2、金属坯料锻造的加热方式有几种？ 3、自由锻工序分为那三类？基本工序包括什么？ 4、冲孔、切割的方法各有几种？ 5、自由锻常见的缺陷有那些？产生的原因是什么？ 三、引入新课（2分钟） 在自由锻锻造的工件中，它只用到简单的通用性工具，或者是在锻造设备的上、下砧间直接使坯料变形而获得所需的锻件。那么，如果我们利用模具使毛坯变形而获得锻件的锻造方法又称为什么锻造呢？ 四、讲授新课（73分钟） 学习新课 第二章 锻压 §2—4 模锻 §2—5 冲压 新课内容 §2—4 模锻 启发提问 （通过提问启发学生回忆、思考上次课内容） 提旧引新 （激发学生求知欲望） 教 学 过 程 和 内 容 教学方法 1、模锻的概念 利用模具使毛坯变形而获得锻件的锻造方法。 2、模锻的特点 优点：尺寸精度高、形状可以很复杂、质量好、节省金属和生产率高。大批量生产中成本较低。 缺点：锻件质量较小，不宜锻造大型锻件；模锻设备投资大，在小批量生产时不经济；工艺灵活性不如自由锻。 3、模锻分类 胎模锻 模锻 〈一〉 胎模锻 胎模锻视频（简要介绍了成形模和切边模；时间：2分钟） 1．特点 （1）胎模锻概念 在自由锻设备上使用可移动模具生产锻件的一种锻造方法。 （2）特点 1）具有自由锻简单、灵活的特点； 2）能制造形状复杂、尺寸准确锻件； 3）适用于小批量生产中用自由锻成形困难、模锻又不经济的复杂形状锻件的生产； 2．胎模的类型 对照比较模锻的优、缺点，加深理解和记忆 利用胎模锻视频，让学生对胎模锻有整体认识 了解胎模锻的特点，加深对自由锻和胎模锻的理解 教 学 过 程 和 内 容 教学方法 制坯整形模 成形模 切边冲孔模 （1）制坯整形模 1）摔模 ①应用范围：回转体锻件成形前的整形、拔长、制坯、校正。 ②摔模示意图 2）扣模 ①应用范围：非回转体杆料的制坯、弯形或终锻成形。 ②扣模示意图 （2）成形模 1）套模 ①套模分类 套 开式套模：适用于回转体料的制坯或成形 模 闭式套模：除能完成制坯或成形外，还可以冲孔 ②套模示意图 利用摔模示意图，直观理解摔模 比较摔模和扣模的不同，加深感性认识，达到正确区分的目的 教 学 过 程 和 内 容 教学方法 ③套模挂图 a) 开式套模挂图 b) 闭式套模挂图 开式套模挂图 利用挂图，直观了解开式套模锻造过程 闭式套模挂图 利用挂图，直观形象了解闭式套模锻造过程 比较开式与闭式套模挂图，正确区分其不同 教 学 过 程 和 内 容 教学方法 补充内容 ④拼分套模 2）合模 ①应用范围：形状复杂的非回转体锻件的成形 拼分套模挂图 观看挂图，正确理解拼分套模的使用场合 教 学 过 程 和 内 容 教学方法 ②合模示意图 （3）切边冲