电焊专业教学计划.docVIP

《电焊》专业教学计划（培养方案） 一、指导思想 1、课程概述 以职业能力为主线，将职业所需知识、技能、态度进行系统化学习和归纳，形成纵向为主、横向为辅的专业课程。 根据我区经济、技术和社会发展对职业教育的需求，体现职业实践能力和职业素质培养为宗旨，通过综合、具体的教育与实践活动，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 着重体现；就业导向、产学结合、适应时代、推行双证的指导思想。 2、课程设计原则 能力本位原则 能力系统化原则 技术先进性原则 教学解决方案：通识学历课、通用技术课、职业认证课、专业任务课 二、制定依据 1、中国人力资源和社会保障部培训就业司颁发技工学校教学大纲 2、乌鲁木齐市经济发展及社会需求调查（企业信息反馈） 三、专业代码 四、招生对象 1、应历届初高中毕业生 2、初高中同等学历毕业生 3、有意愿学习专业技能的大中专毕业生、及军转地军人 五、修业年限 三年 六、职业面向和证书 职业面向：本专业毕业生可在一般的钢结构企业从事有关焊接方面的生产工作，（不包括从事压力容器的焊接）包括：手工电弧焊的中级工项目、能独立完成中等复杂程度工件的焊接和常压容器的焊接；能够对本工种使用的主要设备进行调试和保养。 获得证书：考试合格获自治区人力资源和社会保障厅验印的技工学校毕业证 鉴定合格获国家职业技能鉴定部门颁发的中（高）级职业资格证书 七、职业岗位能力分析 职业工作内容 技能要求 专业知识要求 比重 气焊、气割 达到气焊、气割的技术要求 熟练掌握氧气乙炔的使用方法和注意事项 10% 板厚≥3mm的对接焊（平、立位置） 能够达到中级工的技能水平 （手工焊和CO2焊） 熟练掌握中级工的焊接方法和正确选择焊接工艺参数 50% 壁厚≥3mm的管对接焊 能够达到中级工的技能水平 同上 30% 管板对接焊 焊缝成形良好，无外观缺陷 同上 10% 八、人才培养规格（素质要求、能力要求、知识要求） 地方 具体描述 （一）素质要求 1、具有较强的思想道德修养和马列主义基础理论，有一定的政治辩别力和社会责任感。 2、具有较强的文化素质和社会生活修养，善于协调人际关系。 3、具有较强的心理素质，不怕挫折，勇于克服困难。 4、具有科学的工作态度和工作思维方法。 5、具有较强的业务素质，积极进取不断创新。 （二）专业能力要求 1、具有较强的机械加工工艺设计、机械加工、装配能力。 2、具有较强机械制图和识图能力。 3、具有常用焊接设备的安装、调试、维护技能。 4、具有简单的施工放样的能力和较强的下料切割的能力。 5、具有在焊接工作中独当一面的能力。 （三）知识要求 1、掌握具有技术应用型人才必备的一门外语、具备能阅读本专业外文资料的能力。 2、掌握制造工艺和机械设计的基础知识。 3、掌握电工基础、焊接设备等基本知识。 4、熟悉机械和电气制图与识图知识。 5、了解熟悉机电一体休系统的应用技术。 6、掌握压力容器焊接和焊接检测的初步知识。 九、培养方案框架体系 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 十、周数分配 156周 第一学期：入学教育1周，军训2周，教学116周，考试8周，公益劳动、机动4周，假期24周，毕业教育1周 附表： 《电焊》专业教学进程计划表 课程性质 序 号 课程名称 总 学 时 学时 分配 学 年 一 二 三 理论 实习 1学期 2学期 3学期 4学期 5学期 6学期 16周 18周 18周 18周 18周 18周 文 化 课 1 德育 208 208 4 4 4 2 体育 104 104 2 2 2 3 数学 64 64 4 4 应用文写作 32 32 2 5 企业管理 36 36 2 6 物理 64 64 4 专业基 础课 7 焊接电工 144 144 4 4 8 工程力学 144 144 4 4 9 机械基础 64 64 4 10 机械制图 136 136 4 4 11 金属材料与热处理 100 100 4 2 12 钳工工艺与技能训练 108 72 36 2+2 2 专业课 13 焊工工艺与技能训练 388 208 180 4 4+4 4+6 考核认证 14 焊工工艺与技能训练 180 60 120 (10+20）×6 15 电焊上岗 60 60 30×2 实习 见 习 240 240 30×8 岗位实习 1440 1440 40×18 40×18 课时总计 35