基于Linux的嵌入式系统课程建设.pdfVIP

第14卷 第9期 软 件 导 刊 Vb1．14NO．9 20l5年 9月 SoftwareGuide Sept．2015 基于 Linux的嵌入式系统课程建设 牛玉军，张 敏 ，秦 静 (大连大学 信息工程学院，辽宁 大连 1】6622) 摘 要 ：针对嵌入式系统课程特点及教学中的难点，总结学校软件工程专业嵌入式系统课程建设经验和成果。首先 选取嵌入式 Linux为嵌入式操作系统 ，然后 以其为主线对课程 内容进行建设 ，以实现嵌入式系统课程相关教学 内容的 无缝衔接 ，取得 了较好 的教 学效果 。 关键词 ：嵌入式系统；Linux；卓越工程；教学改革 DOI：10．11907／rjdk．151891 中图分类号 ：G436 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—7800(2015)009—0176一O2 相应地 ，对嵌入 式系统课程 的教学大纲进行重新设 O 引言 计 ，对课程 内容进行建设 ，并在近年 的实际教学实施过程 中不断修改和完善，取得了较好的教学效果。 作为应用型本科院校 ，应 以 “卓越工程师教育培养计 1．1 嵌入式 Linux简介 划”为指导思想 ，结合本校特色和人才培养定位制定本校 嵌人式 Iinux以Linux为基础嵌入式操作系统 ，应用 学生培养标准。在课程建设过程 中，不能完全照搬研究型 领域十分广泛 ，包括手机 、PDA、消费性 电子产 品，甚至军 院校 的课程模式 ，也要有别于高职高专类 院校 的教学方 事及航空航天等。与其它嵌入式系统相 比，嵌入式 Linux 法 ，从 中探索 出适合 自己的教学改革模式 。在 “卓越计 具有 以下优势 ：①源代码开放 。学习者可对底层代码进行 划”思想指导下，对本校软件工程专业教学计划和教学大 学习与研究，并且所有 Linux爱好者都可为学习者提供技 纲进行修改和完善 。其中，嵌入式系统课程是软件_[程专 术支持 ；②其系统最小内核仅为 134KB，更新速度快、效率 业的专业必修课，涉及计算机、电子、通讯等诸多技术 ， 高；③操作系统免费，可减 少嵌入式系统 产 品成本 ；④ 课程内容覆盖面广 、难度大 ，并且要求学生在硬件方面有 Linux内核提供非常完整的网络支持，可实现对 TCP／IP 一 定知识储备 ，而这正是软件工程专业学生 的薄弱之处 ， 通信协议最完备 的支持 ；⑤ Iinux有很多成熟 的开发工 所以嵌入式系统课程建设具有重要意义 。 具 ，并为众多开发者熟悉 ；⑥嵌入式 Linux技术开发有较 好 的就业前景 。所以，选择嵌入式 Linux作为嵌入式操作 1 嵌入式系统课程建设 系统 ，并 以其为基础进行课程 内容设置 ，学生不仅 能学 习 嵌入式理论知识 ，而且 能掌握 Linux下 的程序开发 ，从而 本校软件工程专业的培养 目标是 “面 向社会需求，培 适应就业市场需求 。 养理论基础扎实，掌握计算机科学基础理论 、软件工程思 1．2 前修课程设置 想及应用知识 ，具备软件开发能力及软件开发实践和项 目 嵌入式系统课程 内容覆盖面广 、难度大 ，对学生起点 组织初步经验 ，具有创新创业意识 ，以及竞争和 团队精神 要求较高 。学生除学习软件编程与操作系统知识外 ，还需