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中考语文专题复习议论文阅读专题 专题26　辨析论证方法， 揣摩议论语言;［2013·昭通］阅读下文，回答问题。 向最讨厌的人学习 胡赳赳 　　①强大者必有“讨厌”之处。反过来说，令人讨厌之人必有其别人所不具备的优势。 　　②人的身上有两条虫：一条是可怜虫，一条是讨厌虫。可怜虫发作的时候，必会对他人产生怜悯和同情，讨厌虫发作的时候，必会对人、对事产生反感和不喜欢。人们对外界事物的普遍应激反应是同情弱者、讨厌强者。心理学家说：“当我们讨厌某人时，往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。”当;对方将我们的缺点暴露出来，我们就会将讨厌他的情绪表露出来。另外，强大者往往因强大而“获罪”，正如美国哲人爱默生说：“所有的英雄最后都令人讨厌。”当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时，我们也会将讨厌他的情绪表露出来。这就是产生讨厌情绪的秘密。 　　③讨厌是一种感性的说法，如果我们理性地看待，就会发现，几乎最讨厌的人身上，都有值得学习之处。 　　④如果我们将社会视为一个有机整体，最讨厌的人在其中只占少数。他们的存在能够让我们看清楚自己的不足，让我们从讨厌模式切换到学习模式。这是处人待事最好的方法。 　　⑤在异己和类己之间，异己容易成为最令自己讨厌的人。无论国家、城市还是个人，观念的不同很容易造成分歧、谩骂;与讨厌。如何对待异己，是宽容、借鉴、欣赏、接纳，还是怀有偏见？这绝不是成功学的选择，而是一种心智成熟的表现。前者容易让人成为虚心好学、睿智开朗的成功者，而后者则容易让人成为目光短浅、心胸狭窄的失败者。 　　⑥怎样向最讨厌的人学习呢？ 　　⑦苏东坡曾问佛印禅师：“你看我像谁？”佛印说：“像佛。”苏东坡讥笑：“我看你像一堆牛粪。”佛印不语。苏东坡回家说给苏小妹听，苏小妹说：“哥哥，你输了，你看别人是什么，你自己就是什么，你的看法是内心的投射。”苏东坡非常惭愧，他收起狂傲之心，变得虚心、宽容，接纳他人，最终不仅与佛印成为知己，还成为宋代最豪迈旷达的诗人。 　　⑧麦克卢汉坦承，他曾受到讨厌情绪的困扰：“有许多年;我对一切新环境都抱着极端的道德判断的态度。我讨厌机器，厌恶城市，把工业革命与原罪画上等号，把大众传媒与堕落画上等号。简言之，我几乎拒斥现代生活的一切。”后来，他将这种负面情绪转化为学术研究的动力，开始研究20世纪杰出的艺术家，发现艺术创作是普通经验的回放——从垃圾到宝贝的过程，最终成为传播学巨擘。 　　⑨尼采这样说：“如果我们不能胜任善，善就令我们讨厌。”同样，如果我们不能胜任学习，学习也会令我们讨厌。最讨厌的人能胜任的恰恰是我们所不能胜任的，我们没有任何理由不去学习他。因此可以这样说：“当你变成你所讨厌的人时，你就成功了。” 　　⑩没有人可以取悦所有的人，最讨厌的人也是相对的概念。;3．⑦⑧两段采用了哪种论证方法？作用是什么？(5分)(★) ___________________________________________________ _____________________;4．第②段“这就是产生讨厌情绪的秘密”一句中，“这”指的 是什么？(4分)(★) ___________________________________________________ _____________________;5．联系生活实际，举例谈谈这篇短文给你的启示。(2～3点)(6 分) ____________________________________________________ ____________________;[温馨提示] 　　本考点常考的题型有： 　　1．辨析论证方法，分析论证方法的作用。 　　2．揣摩议论语言。;　　1．常见的论证方法及特点： 　　(1)举例论证，列举确凿的事例来证明论点。 　　(2)道理论证，用定律、公式、名言警句等来证明论点。 　　(3)对比论证，用正反两方面的事实或道理进行对比，在对比中证明论点。 　　(4)比喻论证，用人们比较熟悉的事物作比喻，来证明论点。 常见论证方法的作用。如举例论证，使论证更为具体，增强说服力；道理(引用)论证，使说理更深刻、透彻，增加论据的权威性；比喻论证，使论证生动形象，易被人接受；对比论证，形成了鲜明对照，给人以深刻的印象，增强了说理的透彻性。分析论证方法的作用，先从内容上考虑，再从论证角度考虑。常用的模式为：这一段(句)运用了……论证方法，论证了……(论点)，使得说理……(好处)。;　　2．回答词语含义题的步骤： 　　(1)确定、回答词语在语境中的含义。 　　(2)指出词语对表达中心或阐明观点的作用。答题模式：加点词表示……(含义、作用)，体现了议论文语言的严密性(或增强了语言的生动性)。 　　3