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《第1章 有理数》 一、选择题 1.﹣2015的相反数是( ) A.2015 B.±2015 C. D.﹣ 2.下列各组数中,互为相反数的是( ) A.3和﹣3 B.﹣3和 C.﹣3和 D.和3 3.一个数的相反数仍是它本身,这个数是( ) A.1 B.﹣1 C.0 D.正数 4.下面关于表示互为相反数的m与﹣m的点到原点的距离,表述正确的是( ) A.表示数m的点距离原点较远 B.表示数﹣m的点距离原点较远 C.一样远 D.无法比较 5.下列说法中,正确的是( ) A.因为相反数是成对出现的,所以0没有相反数 B.数轴上原点两旁的两点表示的数是互为相反数 C.符号不同的两个数是互为相反数 D.正数的相反数是负数,负数的相反数是正数 6.下列各对数中,是互为相反数的是( ) A.﹣(7)与(﹣7) B.﹣与(﹣0.5) C.与 D.(﹣0.01)与 7.下列说法正确的是( ) A.﹣5是的相反数 B.与互为相反数 C.﹣4是4的相反数 D.是2的相反数 8.下列各组数中,相等的一组是( ) A.2.5和﹣2.5 B.﹣(2.5)和﹣(﹣2.5) C.﹣(﹣2.5)和(﹣2.5) D.﹣(2.5)和(﹣2.5) 9.﹣(﹣2)的值是( ) A.﹣2 B.2 C.2 D.4 10.﹣的相反数是( ) A.5 B. C.﹣ D.﹣5 11.一个实数a的相反数是5,则a等于( ) A. B.5 C.﹣ D.﹣5 12.如图,数轴上表示数﹣2的相反数的点是( ) A.点P B.点Q C.点M D.点N 13.下列四个数中,其相反数是正整数的是( ) A.3 B. C.﹣2 D.﹣ 二、填空题. 14.数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离为4,则这两个数是 . 15.若a=13,则﹣a= ;若﹣x=3,则x= . 16.数轴上点A、B的位置如图所示,若点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数为 . 三、解答题. 17.已知数a,b表示的点在数轴上的位置如图所示. (1)在数轴上表示出a,b的相反数的位置; (2)若数b与其相反数相距20个单位长度,则b表示的数是多少? (3)在(2)的条件下,若数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度,求a表示的数是多少? 18.填表. 原数 ﹣5 9.2 0 4 相反数 3 ﹣7 19.求下列各数(式)的相反数. (1); (2)5; (3)0; (4)a; (5)x1. 20.化简下列各数的符号. (1)﹣(4); (2)﹣(﹣7.1); (3)﹣(﹣5); (4)﹣﹣(﹣8). 21.在数轴上点A表示7,点B、C表示互为相反数的两个数,且点C与点A间的距离为2,求点B、C对应的数是什么? 22.小李在做题时,画了一个数轴,在数轴上原有一点A,其表示的数是﹣3,由于粗心,把数轴的原点标错了位置,使点A正好落在﹣3的相反数的位置,想一想,要把数轴画正确,原点要向哪个方向移动几个单位长度? 23.如图是具有互为相反数的三角形数阵.当最下面一行的两个数为多少时,这两个数以及它们上面的数的个数为2013. 《第1章 有理数》 参考答案与试题解析 一、选择题 1.﹣2015的相反数是( ) A.2015 B.2015 C. D.﹣ 【考点】相反数. 【分析】求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,据此解答即可. 【解答】解:﹣2015的相反数是﹣(﹣2015)=2015. 故选:A. 【点评】此题主要考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握. 2.下列各组数中,互为相反数的是( ) A.3和﹣3 B.﹣3和 C.﹣3和 D.和3 【考点】相反数. 【分析】根据相反数的定义分别判定得出答案即可. 【解答】解:A、3+(﹣3)=0,3与﹣3为互为相反数,故选项正确; B、﹣30,不是互为相反数,故选项错误; C、﹣3﹣≠0,不是互为相反数,故选项错误; D、3+≠0,不是互为相反数,故选项错误; 故选:A. 【点评】此题主要考查了相反数的定义,利用定义分别判断是解题关键. 3.一个数的相反数仍是它本身,这个数是( ) A.1 B.﹣1 C.0 D.正数 【考点】相反数. 【分析】根据相反数的定义,0的相反数仍是0. 【解答】解:0的相反数是其本身. 故选C. 【点评】主要考查相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数.0的相反数是其本身. 4.下面关于表示互为相反数的m与﹣m的点到原点的距离,表述正确的是( ) A.表示数m的点距离原点较远 B.表示数﹣m的点距离原点较远 C.一样远 D.无法比较 【考点】相反数;数轴. 【分析】根据数轴表示数的方法与
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