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5.3 分数与除法 1. 你能用分数表示下面各题的商吗? 8÷11= 13÷6= 30÷19= 113÷24= 2. 把下面的分数改写成除法算式。 =( )÷( ) =( )÷( ) =( )÷( ) =( )÷( ) =( )÷( ) ( )÷9= 3. 把下面的假分数化成整数。 = = = = = = 4.想一想,填一填。 3÷5= ( )÷9= 13÷( )= 2= =2 =( ) 1= 2= 3= 4=3=2=1= 答案: 1. 2. 1 8 6 7 5 6 7 13 15 8 5 3. 2 1 7 3 2 5 4. 2 9 17 13 6 9 4 5 12 12 4 7 10 13 赠: 我的写字心得体会 从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。 中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题:《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人: 2017 年月日 4
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