北师大版五年级数学上：5.5《最大公因数》同步练习小学数学试题.docVIP

5.5 最大公因数 1. 25的因数有：（ ） 40的因数有：（ ） 50的因数有：（ ） 2．填一填。 3. 在括号里写出下列分数分子和分母的最大公因数。 (　　) (　　) (　　)　(　　) 4．智慧果。(找出下面各组数的最大公因数。) 5．我来做判断。 （1）相邻的两个非0自然数只有公因数1。 （ ） （2）如果两个数是不同的质数，那么它们一定没有公因数。 （ ） （3）最小的质数与最小的合数的最大公因数是2。 （ ） （4）如果两个数的最大公因数是1，这两个数都是奇数。 （ ） 答案： 1.1，5，25 1， 2，4，5，8，10，20，40 1，2，5，10，25，50 2. 3. 3 5 2 5 9 15 4. 6 1 1 1 5.（1）√ （2）× （3）√ （4）× 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。 中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4