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水生命科学馆简介 “水生命科学馆”是上钢新村街道与历城中学携手共建的社区科普教育实践基地。 “水科馆”养殖了各种热带鱼、金鱼、锦鲤、海水鱼、水草等水生物，集观赏性、教育性和研究性于一体。 “水科馆”向社区居民推广科学知识，倡导科学生活，提升科学素养，丰富生活情趣，提高环境意识。 “水科馆”通过创设学习情境和综合实践活动，让学生寓教于乐，寓教于做，寓教于思，培养兴趣，启迪智力，发展个性，达到传承知识，发展能力，陶冶情操的目的。 水·生命 水，天作之水，地合之水。 水，孕育了生命。 生命，离不开水。 水在人体中的含量不少于人体总重量的60%，人体中的所有生命活动，都是在水的参与下进行的。水的生理功能具有调节体温，运载养分，水解反应，新陈代谢等重要作用。 健康者体内的水处于平衡状态，一旦破坏了这一平衡，就会产生严重后果。如果人体内的水比正常量减少1～2‰，就会感到口渴；当减少5‰时，皮肤会起皱纹，口腔干燥，意识模糊；当失水15‰时，人就会死亡。可见维持人体内部的正常水量是何等的重要！ 探究水，探究生命 水，占地球总面积的70%以上，几乎无处不在，海洋、江河、湖泊、溪流中都是水，空气、土壤中也含有水。然而，只有地球才如此幸运。科学家们费尽心机，迄今为止仍未发现有水的星球。 地球上的水，似乎取之不尽，用之不竭，可是淡水资源仅占2%。有许多地方忧于缺水，开山挖渠引水。水，对他们是多么重要！又有多少地区河流干涸，沙漠荒原，生存困难，威胁生命。水，对他们是何等珍贵！ 科学地去探究水，探究生命，就是探索生存，探索发展，探索我们共同的美好未来。 水的生化功能 水是良好的溶剂，人体中的有毒物质和残余物质溶解在水中，随水排出体外。在人体有机作用中产生的残余物质和有毒物质排出的过程中，起主要作用的是由肾、输尿管、膀胱、尿道组成的泌尿系统。肾像一个自动过滤器，成年人一昼夜通过肾的血液量是全部血液的360倍，约每4分钟将全身血液过滤1次，可见这里的水体运动和交换是十分剧烈的。 人体中的任何分泌器官都离不开水。汗水通过毛孔由皮肤表面排出，调节了人体的温度；眼泪不住地排出，润湿了人们的眼睛，冲洗了眼中的灰尘；还有唾液、胆汁、胃液、淋巴液、脑脊液……无一不是在水的参与下才得以发挥作用。人的全部生活过程，始终离不开水。 海洋——生命的起源 生命科学家研究表明，原始生命从海洋中诞生，首先是由单细胞生物、原始生物发展到脊椎动物的鱼类。鱼类中的一支（总鳍鱼）逐渐从海中登上陆地，演变成为两栖类，又逐渐将在水中呼吸的鳃进化成为在空气中呼吸的肺。尔后，两栖类又进化到爬行类、哺乳类以至人类。 用生物进化论来解释，人类与鱼类一样，也是起源于水中，人类的远祖也曾有过可在水中呼吸的鳃。虽然在漫长的进化过程中鳃逐渐退化了，但仍在人的胚胎早期发育阶段留下了鳃的痕迹——鳃裂。所不同的是，鱼类和两栖类的鳃裂发育为呼吸水流的通道，而爬行类、鸟类、哺乳类以及人类的鳃裂，产生不久即从胚胎中消失。 海洋，孕育了世间的生命，她是所有生物的母亲，也是我们人类的母亲！ 人体的海洋印记 海水的固有特征就是带有咸味。人体血液中就带有这种海水特有的稍咸的味道。当你不慎咬破舌头，你就尝到了血的咸味。 这个道理在医学上得到了普遍承认。当人体因某种疾病而大量失水，或者出血过多时，医生的首要任务就是给患者皮下或静脉中注射生理盐水，这是维持生命所必需的。 海洋中的海流永不停息地循环运动，不断进行着水体的运动和再分配，同时又为地球带来了动力和温度的调节。在人体内部的“海洋”中，血液不停地循环，犹如海洋中的海流。一颗健康的心脏就像一个水泵，每分钟要泵3.5～5.5升血液。对于一个80岁高龄的老人来说，他一生中心脏压出的血液约20万立方米，相当于一个深2米、直径约360米的小海湾的水量。 观赏鱼简介 观赏鱼是用来观赏而不是单纯食用的鱼类，是人类文明进步的产物，也是许多动物爱好者的家庭宠物。 世界上有观赏鱼2000多种，其中金鱼有300多种，金鱼是中国的特产。印度尼西亚、巴西、中国、法国、英国、荷兰等是观赏鱼的盛产地。美国、加拿大等是观赏鱼的消费大国。新加坡是观赏鱼的贸易中心。 人们通常将观赏鱼划分为金鱼、锦鲤、龙鱼、热带鱼、海水鱼、冷水鱼、古代鱼、其他野生鱼等观赏鱼类。 观赏鱼赏析 观赏鱼体态奇异，五彩缤纷，绚丽多姿，令人赏心悦目，心旷神怡，被誉为“活的诗，动的画”，是和平、幸福、美好的象征。 饲养观赏鱼，可以点缀环境，美化生活，增添乐趣。 欣赏观赏鱼，可以缓解疲劳，去除杂念，静心养气。 研究观赏鱼，可以激发兴趣，开发智力，丰富知识。 发展观赏鱼事业，可以扩大文化消费，增加精神享受，促进友好交往，提高审美情趣，陶冶思想情操。 3 历城中学科技节宣传资料一