2017年人教版小学数学四年级下册第三阶段测试卷(第五、六单元)含答案解析.docVIP

2015—2016学年第二学期小学四年级数学第三阶段测试卷 （第五、六单元） 满分 100分 时间60分钟 填一填：（每空1分，共17分） 三角形内角和是( ）,三角形任意两条边的和（ ）第三条边。 每个三角形中至少有（? ?）个锐角；最多有（? ?）个直角或钝角。 一个直角三角形的一个锐角等于45°，另一个锐角等于（???），这个三角形又叫（??? ? ）。 一个等腰三角形的一个底角是35°，它的另一个底角是（ ），它的顶角是（ ），按角分，这是一个（ ）三角形。 在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（?? ）三角形。 已知两个数的差是7.8，减数是9.2，被减数是（ ）。 0.75比0.57多（ ）；8.9比9.6少（ ）。 8个0.01加上（ ）得1；比2.78少（ ）的数是0.18。 小于1的最大两位小数比最小两位小数多（ ）。 整数的最小计数单位比小数的小数部分的最大计数单位大（ ）。 二、判一判：（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共8分） 1.直角三角形只有一条高。 （ ） 2.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。 （ ） 3.一个三角形的三条边分别是4厘米、6厘米和10厘米。 （ ） 4.三角形只能有一个直角或一个钝角。 （ ） 5.笔算小数加法时，应把加数的末位对齐。 （ ） 6.两个一位小数相加，和可能是一位小数，也可能是整数。 （ ） 7.整数加法的运算定律同样适用小数加法。 （ ） 8. 8.84-（2.84+1.59）=8.84-2.84+1.59 ( ) 选一选：（每题1分，共5分） 做房屋用的三角形屋架运用了三角形的（ ） A.有三个角的特性 B.有三条高的特性 C.稳定不变形的特性 2.下面是3组线段的长度（单位：厘米），其中不能围成三角形的是（ ） A.2、5、7 B.5、6、7 C.4、5、8 3.0.8和0.80比较（ ）? ?A.大小相等，意义相同??? B.大小相等，意义不同 C.大小不等，意义相同 4.把3.26的小数点去掉，这个数比原数大（ ） A.0.74???? B.300?????? C.322.74 5.下列各小数，在0.85和0.9之间的是（ ） A.0.851 B.0.807 C.0.901 画一画：（画出对应底边上的高，每题2分，共6分） 底 底 底 算一算： 直接写出得数：（8分） 1.2+0.8= 7.7+2.3= 3.2-0.8= 0.77-0.7= 0.25+0.75= 1-0.46= 3.9-1.3= 5.2-4.4= 用小数计算下列各题：（8分） 7元4角6分+5角4分 4千米300米+3千米40米 53米78厘米-13米5分米5厘米 6吨80千克-800千克 列竖式计算，并验算：（6分） 13.628+1.109= 30-19.63= 4.计算下列各题，怎样简便怎样算：（12分） 8.45+9.18+0.92+1.55 33.19-0.98-11.92 26.68-（6.68+1.89） 4.54+16.87+3.13+25.46 六、解决问题：（5+6+6+6+7，共30分） 1.王叔叔要用木条做一个边长为30厘米的等边三角形模型。请你帮王叔叔算一算，最少要用多长的木条？ 2.妈妈给小芳买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角