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提升内涵 打造品牌 努力促进学校优质特色发展 ——江苏省横林高级中学一届七次教代会学校工作报告 王奕飞 （2011年1月16日） 各位代表： 受校长室的委托，我代表校行政向大会作学校工作报告，请各位代表审议。 一、2010年学校工作回顾 2010年，是我校改革创新之年。一年来，我们按照“围绕一个中心”、“注重两个坚持”、“紧抓三个重点”、“突出四个重视”的工作思路，深化教育教学改革，狠抓教育教学质量，坚持德育创新，推进学案导学，全体教职工大力弘扬爱岗敬业，乐于奉献，争先创优精神，实现了学校的又好又快发展。下面，我把一年以来的主要工作回顾如下： （一）德育创新初见成效 一年来，广大教师树立德育为先，育人是根本任务的指导思想，全面贯彻学校德育理念，创新德育方法，注重德育实效，开创了我校德育工作新局面。 1、常规德育工作有新突破。一是有组织有计划地开展 “文明礼貌月”活动。德育处制定了活动方案，组建了领导小组，提出了明确目标，选择“基础文明修养”、“社会责任感”、“理想信念”等五个方面的主题，开展“文明教育”、“学风教育”、“行为教育”等系列活动 ，各班主任认真组织，取得了良好的教育效果。这次活动，形式多样，内容丰富，贴近学生实际，丰富我校德育内涵，较好地体现德育工作的时代性和实效性，进一步净化了育人环境，促进了师生整体素质的全面的提高。 二是开展“学风建设月”活动。这次活动，以“文明礼仪明显改善，纪律观念显著增强，学习态度根本端正、学习风气真正好转、学习成绩全面提升”为目标，以提高学生的守纪、文明习惯、学习习惯为重点，以班级为单位，围绕“行为、纪律、卫生、学习习惯”等方面，全面开展“争先创优，五比五看”活动，三个年级齐抓共管，各班主任高度重视，全力配合，进一步调动学生学习的积极性和主动性，有力地推动了我校良好学风的形成。 2、中学生人生规划教育取得新进展。第一，通过组织演讲比赛和辩论赛，提升了学生的思想认识，高一、高二建立合作学习小组，填写了中学生人生规划书，使学生对自己的人生有了初步的规划和设想。第二，通过宣传发动，班主任提高了对人生规划教育重要性的认识，扎实召开了主题班会，上交了一批有质量的主题班会材料。第三，加强了人生规划教育的过程管理，并以简报的形式进一步拓展人生规划教育的内容和途径，在师生中产生了较好的反响。 （二）队伍建设成效显著 1、自觉开展“三讲三比”活动，不断提升教师自身素质。2010年4月，我校隆重举行了以“讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献”为主题的师德建设年启动仪式。广大教师自觉开展“三讲三比”活动。首先“讲政治，比师德”。绝大多数教师严格遵守工作纪律，爱岗敬业，关爱学生，树立良好的教师形象。其次“讲学习，比师能”。大多数教师积极要求上进，积极尝试“学案导学”教学模式，在实践中不断提升教学能力和水平。第三是“讲奉献，比贡献”。教师们立足本职，强化责任意识，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 2、积极搭建平台，努力促进教师专业发展。教师的发展，关键是专业发展。一年来，教科室、教务处通过开展师能大练兵、组织青年教师“一模”“二模”考试、加强青蓝工程过程管理、开展教师职业规划教育、组织青年教师报考教育硕士、鼓励教师参加各级各类培训、举办教育论坛等活动，促进了我校教师的专业发展，取得了另人满意的成绩。8位教师考上教育硕士；260多人次参加各级各类培训活动；13位老师获武进区师能大练兵活动一、二等奖，其中，章倩、黄艳、谢燕萍、周静、王洁等5位老师获武进区一等奖；英语、体育教研组被评武进区优秀教研组，化学教研组被评常州市优秀教研组。 （三）教学质量稳步提高 去年以来，我们积极开展“推进学案导学，打造高效课堂”的教学改革活动。教务处、教科室举办了“推进学案导学，打造高效课堂”教师论坛、“高效课堂建设月”、大型对外公开课、“基于学案导学的教学设计”比赛等系列活动，深入推进学案导学工作。通过一年多的实践和探索，我校的“学案导学”教学取得了显著的成效，初步改变了一讲到底的陈旧教学面貌，促进了教学质量稳步提高。 通过全体教师的共同努力，特别是全体高三师生的共同努力和奋力拼搏，近年来，我校教育教学质量连年攀升，继08、09届社会的好评曹仁钱俊曹仁同学获金钥匙科技竞赛特等奖，钱俊同学获一等奖21篇学生习作在省市级刊物上发表。我校男子足球队获省足球比赛高中组第四名，健美操队获武进区第二名，田径队获武进区团体第二名。 （四）在班主任的支持和配合下，完成了学籍 各位代表，在看到成绩的同时，我们也必须十分清醒地认识到存在的问题与不足。归纳起来，主要存在以下问题：精细化管理有待进一步提高，管理过程有待进一步加强；教育方法简单化，教育形式单一化，教育内容陈旧化等问题依然存在；人生规划教育内容、形式有待不断拓展，过程管