思想品德七年级上册 导学案.docVIP

思想品德七年级上册 导学案 第一课 珍惜新起点 第一课时： 新学校、新同学 教学目标： 1、情感态度价值观目标： 要以积极的心态面对新学校、新同学与新班 级，与同学友好相处，养成团结合作、乐于助人的优良品质。 2、能力目标： 对新的学校和班级产生一定的归属感。 3、知识目标： 对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。 重点： 1、以积极的心态面对初中新生活； 2、与同学友好相处 难点： 调整心态，适应新环境。 教具： 多媒体 课型： 新授课 第一阶段：回顾知识、巩固深化 1、生生互查：同学之间互相检查进入新学校以来发现有哪些新鲜事？ 2、教师抽查：小组长发言交流各组写下来的新鲜事。 第二阶段：互助合作、学习新知 3、激趣导入 进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们都站在了一个新的起点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！ 4、自主感悟 读教材，思考：⑴初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新起点是怎样认识的？ ⑵从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境，这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢？⑶进入新的环境，你有什么样的感受呢？ 5、合作探究 （一）初中生活新体验 ⑴七嘴八舌话“初中新生活” 初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新起点是怎样认识的？ （通过学生积极参与发言，使同学们能积极调整心态，适应环境，勇敢面对新学校、新同学与新班级。） ⑵议一议： 从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境，这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢？ （引导学生从校园环境、学校特色活动、教师教学风格方面描述） ⑶说一说： 进入新的环境，你有什么样的感受呢？（注意调动新转入学生的参与） 教师归纳：如何面对初中的新生活呢？ 1）调整心态，适应环境。进入初中后，面对新的学习环境，可能会有一些不适应，所以要进行及时调整，提高适应能力。首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，及时进行心理上的调整，这样能使自己尽快与新环境相适应。 2）珍惜新起点。初中阶段在人生中是一个很重要的阶段，我们的身体将迅速成长，知识会不断地丰富，能力会得到很大提高，为今后的生活和工作打下重要的基础。我们要珍惜这个新起点，把它作为我们人生道路上的一个加油站。 3）珍视新友谊。我们踏入新的班级，将认识更多新的同学，结交更多的新朋友。这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩。 4）准备应对新的学习生活。初中学习与小学会有很大的不同，将学习很多新课程，面对很多新老师，适应新的学习节奏，采用新的学习方法。因此要做好思想准备，成功地度过这个学习上的过度期。 （二）珍视新友谊 在新的班级里。大部分是原来同一所学校毕业的同学，彼此较为熟悉，但本学期也转入了不少新的同学，彼此间不认识，比较陌生，既然我们走在了一起，来到了同一个班集体，就要互相认识、互相了解，建立友谊。 ⑴向同学自我介绍 A、 每人用一个小纸条，写一个自我介绍。写清自己的姓名、性别、兴趣爱好及其他特点。 B、 分组交流 C、 新生向全班做自我介绍 小结：认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。 ⑵寻找彼此的共同点 填一填：看看我和同学们有哪些相同之处： 我和 、 、 等是同一所小学毕业的； 我和 、 、 等是同一个月出生的； 我和 、 、 等有着相似的兴趣爱好； 我和 、 、 等是同一个区（村）的。 6展示交流 分组展示以上问题。 7、总结拓展 在彼此的交流后，我们发现这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴。这份友谊将伴随我们走过整个初中生活，使我们的生活更加精彩。请你说说为使我们的生活更加精彩，你将怎么做？ 第三阶段：学情检测、分层评价 8、自测互评 （1）、 写一句你喜欢的关于友谊的格言或选一首你喜欢的反映友谊的歌曲学唱。 （2）、 做一个自我介绍的“明星卡” 9、补偿巩固 完成《学习目标与检测》P2——3的1、3、5题。（必做） 第二课时 创建新集体 教学目标： 1、情感态度价值观目标：正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体荣誉； 2、能力目标：融入集体，发挥所长，奉献集体； 3、知识目标：认识优秀班集体的特点。 重点： 1、确定班集体的奋斗目标 2、自觉维护集体的荣誉和利益 难点： 1、在集体中寻找自己最适合的位置 2、 为集体建设作出贡献 教具： 多媒体