“以人为本”做好中专学生政治思想工作.docVIP

“以人为本”做好中专学生政治思想工作 　　由于高校的增加和生源的扩招,绝大部分高中生都能进入各类高校学习,这就使大多数初中生在升学时选择了高中。因此中等职业学校只能招收到一些各方面素质比较差的学生。中专校为了生存和发展,还要把这些学生培养成合格的符合社会需要的职业人才,这是目前所有中专校需要解决的难题。我们通过对科学发展观理论的学习和理解认识到,坚持“以人为本”就是我们做好中专教育和破解难题的根本方法。因为科学发展观坚持发展就是为了人民。它要求我们在工作中时刻都要尊重人、关心人、理解人、爱护人、解放人、发展人。根据当前中专学生的特点和思想状况,如何做好中专学生的思想政治教育工作,为社会培养出合格的具有较高素质的职业人才,谈谈自己的一些看法和意见: 　　一、当前中专学生的思想状况和存在问题 　　一是学生认为学习基础差、能力差,自卑自弃,上中专就是混文凭,对自己的前途不报信心,也不知努力。二是学生各方面素质较低,学习能力也参差不齐。三是中专生年龄偏小,个性比较强,自我保护意识差,辨别能力差,容易受他人的影响。四是厌学情绪严重,经常性的逃课,不做作业,实验技能不参加。有的因文化基础差,对所学的课程听不懂,缺乏学习兴趣。有的学生因听不懂和听课有困难,在课堂上不听课或消极地听课,作业抄袭,考试作弊。五是学生纪律散漫,抽烟、喝酒、打架、参与赌博,结帮成派,个别学生甚至把校外人员带进学校捣乱打群架,扰乱正常的教学秩序。内部盗窃情况较严重。六是损坏公私财物情况较严重。七是部分学生日常生活的自理能力很差,依赖性较强。八是早恋现象屡禁不止。学生中的早恋问题已成为学生管理工作的一个难点。九是到校外网吧上网情况严重,夜间上网,白天在宿舍或课堂上睡觉。 　　通过对以上中专学生的思想状况及学生中存在的调查分析,使我深刻地认识到,只有从源头抓起,也就是从学生思想抓起,才能改善和提高中专学生的目前状况。坚持“以人为本”重视学生的思想教育工作,重视对学生的管理。要搞好思想教育和学生管理,需要各层领导和每一位教职工的重视,需要学校党政工团全方位齐抓共管,进行综合性治理,才能提高学生的综合素质,学校才能培养出更多的符合社会需要的专业人才。 　　二、加强学生思想教育工作的几点建议 　　为了加强中专学校学生的思想教育工作,为国家培养出合格职业人才和具有较高素质的建设者,我们要从实际出发,坚持“以人为本”,围绕着思想政治工作做好以下工作。 　　 (-)学校要树立责任目标 　　 就是“以人为本”,把学生培养成德智体全面发展的具有综合能力的高素质的劳动者和具有一技之长的专业人才。 　　 (二)要从两个方面抓重点 　　 一方面从新生入学开始紧抓严管,以新生为重点进行思想与志向、行为与规范,团结与协作,有德与守法、学习与生存等方面的教育;另一方面是以毕业生教育为重点,抓好毕业前教育,针对毕业生在实习、就业等方面存在的问题,开展思想教育活动,充分做好学生就业工作。 　　 (三)加强和规范管理者的职责 　　 一是要进一步明确学生管理部门德育工作职责,发挥学生管理部门和班主任在培养学生骨干及组织发展等问题上的作用。二是要进一步明确学生管理部门和教务部门对毕业生的教育管理职责。三是要进一步明确学校整体育人,全员参与学生教育管理的职责,要认真加强管理,积极做好学生的思想工作,充分发挥党政工团和保卫部门在学生管理工作中的作用,管理要科学化、规范化,制度化。学生教育与管理工作是学校重要的基础工作,要挑选思想品德好、政治觉悟高、责任心强、热爱学生工作、懂得和会做思想政治工作、具有奉献精神、身体较好同志担任学生教育与管理的工作。 　　 (四)要充分发挥职能作用 　　 一是要充分发挥全校教职工为人师表、率先垂范的表率作用,特别是班主任平时的班级管理和任课教师在课堂上的育人作用。 　　 二是要进一步发挥学生管理部门和其他管理部门人员的作用。要经常深入到学生中,充分了解学生,关心学生、体谅学生、帮助学生。要善于总结和发现学生中存在的不容易暴露的问题,把矛盾和隐患解决和消灭在萌芽状态。确保学生在学校平安健康的学习和生活。三是要进一步发挥班主任在班级日常管理和学生教育中的核心作用,这也是对学生进行思想教育和管理的重点。要对班主任制定客观、公正、科学、易操作的定量考核办法,加大考核力度,使考核结果与班主任津贴、评选先进、职称评聘和职务晋升等结合起来,进一步增强班主任的工作责任心,促使其在班主任岗位上尽心尽责,勤奋工作。四是要进一步发挥学生干部的突出作用。学生干部是学生中优秀代表,他们的表现直接影响着班级,甚至整个学校,要充分发挥他们模范带头和表率作用。还要发挥他们一些学校和老师不可替代的作用。 　　 (五)明确教育管理学生的工作任务 　　 一是“以人为本”做好全体学生的思想