五讲竞赛活动总结.docVIP

文明礼仪我先行活动总结 各位老师，全体同学们： 为进一步提高的水平,切实维护学校正常教学秩序，解决我校学生管理工作中存在的问题，营造安全稳定的教育教学环境，为学校的健康、持续发展提供强有力的纪律保障，促进我校《学生一日常规》管理的深入开展，形成优良的校风，我校自5月11日至6月9日开展了活动。 回顾这一个多月里，学校专门成立了以校长任组长，政教处、团委、年级组领导和各班主任为成员的学生组织纪律建设月活动领导小组，查找学生在遵纪守法自觉性上存在的问题和学生管理上的漏洞，制定了纪律建设月活动实施方案，并根据方案要求认真组织实施。活动共分五个步骤。 首先，在5月11日学校召开了学生纪律建设月动员大会，动员全体学生进一步“提高纪律认识，明确纪律要求，增强组织纪律观念，落实有关制度”，形成“人人争创纪律标兵”的良好风气，科学引导学生树立正确的纪律观念，不断增强学生的自觉性。会后各班召开了“纪律建设月”主题班会，并组织每位同学写了“讲文明守纪律”决心书。 第二，在学习阶段，各班组织学习了“中学日常行为规范”、“中学生守则”和我校制订的“班级管理制度”、“店子初中一日常规”等有关制度。继一步提高了认识，让每个同学知道作为一名店子初中的学生应该做什么，不应该做什么。让学校纪律建设从每一个班级做起，从每一个学生做起。 第三，政教处及时充实整顿纪律检查小组，学校根据各班学生的活动区域、卫生区域、公物管理区域，本着对学生管理的“全天候、无缝隙”原则，具体安排责任人，明确分工，责任到人，组织检查小组成员认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《店子初中学生一日常规》，让他们熟知各种检查制度、标准以及值日时间和检查范围，做到处处有人管，事事有人抓，既要发现好人好事，又要抓出坏人坏事由学校领导带领，做到全天候、无缝隙的检查管理。纪律检查人员在政教处的带领下重点排查了一些突出的问题。例如，逃课、旷课，打架、骂人，乱扔垃圾等现象，并针对这些现象做了整顿工作，收到了良好成效。对极少数极个别同学的严重违纪行为进行了严肃处理，对那些纪律观念淡薄，有违纪行为的同学，政教处组织了专门的学习，并对这些学生进行了重点管理。 第四，政教处、团委为配合纪律月活动的开展，积极举办了一些健康有益的活动，使这项活动得到了进一步深化。例如，团委组织的纪念“五四”诗歌朗诵会和十四岁青春宣誓仪式诗歌朗诵会中，新团员入团宣誓仪式等，丰富了同学们的课余文化生活，同时还加强了思想教育，锻炼了能力，明确了责任，为纪律月活动增添了活力。政教处组织了“讲文明、守纪律”手抄报比赛，组织开展争创优秀检查干部和纪律标兵的活动，进一步调动了全体同学的积极性。 第五，活动月结束，由政教处组织，开展优秀纪律班级，优秀检查干部，纪律标兵的评选活动，严格按照纪律月中对每一个班级和同学在各方面表现及检查成绩进行总结评比。共评出了40名优秀检查干部，110名纪律标兵和10个优秀班级。今天我们就在这里对这些班级和个人进行表彰奖励。这些优秀学生干部在检查活动中认真负责，按时执勤，严格检查标准，对违规违纪行为及时查处，为我校的纪律建设做出了贡献。 这118名纪律标兵，他们遵守校规校纪，团结同学，关心集体，自觉为班级争光，为学校添彩，是同学们学习的榜样。 在这个活动中，各班班主任也进一步增强了责任心，加强了班级管理的力度，充分发挥班委、团支部和学生干部、团员在班风建设中的作用。每个班级都建立健全班级规章制度，加强对教室、卫生区、公物管理责任区的管理，加大对学生到校、自习、课间活动、两操一课、午休的巡查力度。并根据学校的活动计划开展了丰富多彩、健康有益的班级活动，努力创建求知上进，生动活泼、团结互助、争先创优的良好班风。这次活动我们评选出了10个表现突出的优秀班级进行表彰奖励。 在全体师生的共同努力下，学校的教学秩序，纪律面貌大有好转，我校出现了一些可喜的现象：逃课上网的少了，自觉学习的多了；打闹追逐的少了，团结同学的多了；乱扔乱倒垃圾的少了，讲究公共卫生的多了；墙壁上的脚印痰迹少了，爱护环境、公物的多了。这些现象的出现充分显示出同学们思想素质的提高，纪律观念的增强，讲究卫生、良好的生活卫生习惯的养成。 这次活动虽然取得了很大的成效，同时我们也要看到还有不足的地方，学校纪律方面还仍然存在一些问题。 1、虽然大多数的同学在这次活动中，提高了认识，增强了纪律观念，共同维护学校的秩序。但也有少数同学仍然没有引起足够的重视，纪律观念仍然有待提高，需要进一步学习教育，对这样的同学我们继续重点管理、重点教育，一经发现就列入重点管理对象。 2、有些违纪现象，不文明的现象到现在还没有杜绝。例如： （1）打闹、追逐、骂人的现象仍然存在