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团体心理辅导在改善学业不良幼师生学业自我效能感中的应用
年 月 陕西学前师范学院学报
第 卷 第 期
学前教师专业发展
团体心理辅导在改善学业不良幼师生
学业自我效能感中的应用
王 宁张 琰
徐州幼儿师范高等专科学校江苏徐州
摘 要本研究通过设计并实施提高学业自我效能感团体辅导方案对 名学业不良幼师生进行实验干预研究发现团体
心理辅导对提高学业不良幼师生的学业自我效能感有显著的效果
关键词 团体心理辅导 学业自我效能感 学业不良幼师生
中图分类号 文献标识码 文章编号
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