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建筑工程管理专业课程大纲（2004版） 目　　录 经济学基础课程教学大纲…………………………………………………………… 1 建筑材料课程教学大纲……………………………………………………………… 7 建筑构造与识图课程教学大纲 工程成本分析课程教学大纲…………………………………………………………65 合同管理与索赔教学大纲……………………………………………………………68 建设工程招标投标实务课程教学大纲………………………………………………71 国际工程项目管理课程教学大纲……………………………………………………74 建筑工程档案管理课程教学大纲……………………………………………………78 房屋测绘实习教学大纲………………………………………………………………81 房屋构造认识实习大纲………………………………………………………………83 建筑结构认识实习课程教学大纲……………………………………………………85 建筑施工认识实习教学大纲…………………………………………………………87 会计大作业实践性课程教学大纲……………………………………………………89 施工图预算大作业课程教学大纲……………………………………………………91 安装工程预算大作业课程教学大纲…………………………………………………93 工程成本分析大作业课程教学大纲…………………………………………………96 建设工程招投标实训课程教学大纲…………………………………………………98 施工组织设计实训课程教学大纲……………………………………………………99 施工组织设计上机课程教学大纲………………………………………………… 102 预算电算化上机课程教学大纲…………………………………………………… 104 档案管理实训课程教学大纲……………………………………………………… 106 第一部分 职业基础课 课程编码 大纲管理教研室 大纲起草人 审定人 批准人 批准时间 Ba01.1 建筑经济管理教研室 陈 茂 明 建筑经济与工程管理 专业指导委员会 经济学基础课程教学大纲 一、课程的性质和任务 经济学基础是工程管理专业的一门重要的职业基础课。本课程主要讲述商品货币、资本主义经济制度、社会主义经济制度、消费者行为理论、生产理论、市场经济、对外开放、政府宏观调控与经济发展等内容。通过该课程的学习，学生应掌握一些基本的经济理论知识，为进一步学好相关课程打下基础，对培养建筑工程管理人才具有重要意义。 二、课程教学目标 （一）知识目标 通过对本课程的学习，学生应掌握一些基本经济理论知识，正确理解我国基本经济制度，资本主义经济制度的特征、发展规律及运行机制。 （二）能力目标 通过对经济学基础的学习，学生应掌握一些基本经济常识，具备对一些基本经济现象分析和辨别能力，养成独立思考、解决问题的习惯。 （三）德育目标 本课程应遵循邓小平理论、“三个代表”精神指引，运用唯物辩证法，坚持理论联系实际、学以致用原则，培养德、智、体全面发展的经济建设人才。 三、课程内容及要求 （一）社会分工与商品经济 1．主要内容 自然分工与社会分工的概念； ▲商品经济产生和发展的条件； *▲ 商品经济的基本特征； * 商品经济的历史进步性及不可逾越性。 2．教学要求 掌握商品经济基本特征，商品经济的历史进步性及不可逾越性；了解自然分工，自然经济的特征。 3．作业建议 商品经济的基本特征；商品经济的历史进步性。 （二）商品 1．主要内容 ▲商品价值的两种属性； 体现在商品中的劳动二重性； * 价值规律； 价值规律的作用。 2．教学要求 掌握商品的价值、价值规律、价值规律在商品经济中的作用；了解商品的劳动二重性、社会必要劳动时间的概念、价值规律的作用形式。 3．作业建议 讨论价值规律在商品经济中的作用；价值的概念；价值规律的概念。 （三）货币 1．主要内容 价值形式发展经历的四个阶段； 货币的产生； * 货币的职能； 货币的形式； *▲ 通货膨胀的定义及危害；信用的形式； ▲ 信用在经济社会中的作用。 2．教学要求 掌握货币的职能，通货膨胀的概念及其经济效应，信用的本质；要求学生了解价值形式的发展及货币产生，货币的形式及其演变，信用的形式。 3．作业建议 通货膨胀、货币、银行信用的解释；货币职能；讨论信用在商品经济中的双重作用。 （四）资本主义经济制度 1．主要内容 资本主义经济制度的产生； 资本主义经济制度的历史进步性； *▲ 资本主义经济制度的基本特征； ▲ 资本主义经济制度的演化。 ①自由竞争资本主义 ②垄断资本主义 ③国家垄断资本主义