高三化学总复习 重点突破课件有机物的推断课件.ppt

1．掌握各主要官能团的性质和主要化学反应． 2．综合应用各类有机物的不同性质，进行区 别、鉴定、分离提纯或推导未知物的结构 简式．组合多个化合物的化学反应，合成 具有指定结构的产物． 1．由乙烯合成草酸二乙酯，其思维过程概括如下： 具体合成路线如下： 　完成上述标号反应的化学方程式： CH2 === CH2＋Cl2―→CH2ClCH2Cl ? 用“√”或“×”判断下列高考选项的正误． 1．(2010·上海高考T12－D)实验室制乙酸丁酯时，用水浴 加热 (×) 2．(2010·陕西高考T9－D)由乙酸和乙醇制乙酸乙酯和由 苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇的反应类型相同(√) 3．(2009·江苏高考T3－D)CH2 == CH2、CH3CH2OH、 CH3CHO三种物质之间通过一步反应能实现这一转 化关系： (×) 4．(2009·广东理基T67－D)乙烯通过聚合反应可合成聚乙烯， 聚乙烯塑料可用来制造多种包装材料 (√) 5．(2008·江苏高考T14－A)3.1 g有机物完全燃烧后的混合物 通入过量的澄清石灰水，石灰水共增重7.1 g，经过滤 得到10 g沉淀，该有机物可能为乙二醇 (√) 有机物推断的常用方法 1．根据有机物的性质推断官能团 有机物的官能团往往具有一些特征反应和特殊的化学性质，这些都是有机物结构推断的突破口． (1)能使溴水褪色的物质可能含有“ ”、 “ ”或酚类物质(产生白色沉淀)． (2)能使酸性KMnO4溶液褪色的物质可能含有“ ”、 “ ”、“—CHO”或酚类、苯的同系物等． (3)能发生银镜反应或与新制Cu(OH)2悬浊液煮沸后生成红色 沉淀的物质一定含有—CHO. (4)能与Na反应放出H2的物质可能为醇、酚、羧酸等． (5)能与Na2CO3溶液作用放出CO2或使石蕊试液变红的有机 物中含有—COOH. (6)能水解的有机物中可能含有酯基( )、肽键 ( )，也可能为卤代烃． (7)能发生消去反应的为醇或卤代烃． 3．根据某些产物推知官能团的位置 (1)由醇氧化成醛(或羧酸)，OH一定在链端(即含CH2OH)；由 醇氧化成酮，—OH一定在链中(即含 )；若该醇不能被氧化，则必含 (与—OH相连的碳原子上无氢原子)． (2)由消去反应的产物可确定“—OH”或“—X”的位置． (3)由取代反应的产物的种数可确定碳链结构． (4)由加氢后碳架结构确定 或—C≡C—的位置． 4．根据反应中的特殊条件推断反应的类型 (1)NaOH水溶液、加热——卤代烃、酯类的水解反应． (2)NaOH醇溶液、加热——卤代烃的消去反应． (3)浓H2SO4、加热——醇消去、酯化、苯环的硝化等． (4)溴水或溴的CCl4溶液——烯烃、炔烃的加成反应． (5)O2/Cu——醇的氧化反应． (6)新制Cu(OH)2或银氨溶液——醛氧化成羧酸． (7)稀H2SO4——酯的水解、淀粉的水解等． (8)H2、催化剂——烯烃(炔烃)的加成反应、芳香烃的加成 反应、醛的加成反应等． 有机物之间的重要“转化关系”也是有机结构推断的重要突破口： (1)A(CnH2nO2) 符合此转化关系的有机物A为酯，当酸作催化剂时，产物是醇和羧酸，当碱作催化剂时，产物是醇和羧酸盐． (2)有机三角： ，由此转化关系可推知A、B、C 分别为烯烃、卤代烃和醇． 请回答下列问题： (1)A的分子式为________________． (2)B的名称是________；A的结构简式为__________． (3)写出C―→D反应的化学方程式___________________ ____________________________________________. (4)写出两种同时符合下列条件的E的同分异构体的结构 简式：________________、________________. ①属于芳香醛； ②苯环上有两种不同环境的氢原子． Ⅱ.由E