营养-医学综述写作.pptVIP

医学综述写作规范 一．医学综述的含义： 综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼，作出综合性描述的文章。（百度百科定义） 描述相关专业课题领域的研究历史、背景、现状、进展。 二、综述撰写的目的 了解专业科研领域的发展 为从事科研项目积累文献资料 为科研项目的开题做好背景了解的准备 培养文献的研究能力 三、撰写综述的步骤 1、选题 2、搜集资料 3、筛选、鉴别、归纳、整理资料 4、撰写大纲、安排资料 5、撰写全文、引用文献 6、审校、修改初稿、定稿 综述选题——范围 根据自己的能力和专业熟悉程度进行选题，从一个领域、一个学科，到一种疾病、一个方法、一个理论。 初次撰写文献综述，特别是初学者所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理， 题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。 题目选得过小，内容过于简单，难以达到综述全面分析综合科研情况的目的。 综述选题——调整 广泛搜集相关专业资料基础上 试查本领域经典综述 研究本领域研究的总体框架、来龙去脉 分析文献的量、研究的深度和广度 确立综述课题 正文 （一）前言 内容：介绍撰写综述的目的、问题的缘由、 主要内容、现实意义、资料来源 总体学术背景：密切相关的参考信息（不要写成小综述） 逐渐缩小至专题背景：研究或观察的基本原理，（不包括在正文中报道的数据或结论 ） 再集中到综述范围及意义： 主体部分内容的模式与结构 取决于专题的类型，可分设若干小标题，按研究内容分别列出（参考经典综述文献的框架） 有关疾病研究（按教科书框架） 有关基础学说如细胞研究（按形态学、组织学、分子生物学等细胞特征框架） 如：0~5岁以下儿童营养不良 0～5 岁儿童营养不良现状 0～5 岁儿童营养不良的危害 0～5 岁儿童营养不良的影响因素 直接因素 疾病因素 膳食因素 潜在因素 家庭食物资源 儿童看护 政策因素 教育因素 结语 总结 当综述篇幅大，内容多时，需采用100-200字的总结. 概括主要内容、结论 指出存在分歧和有待解决的问题 参考文献 对原作者的尊重， 为读者提供检索原文的线索， 为读者提供分析与评价综述质量的客观依据， 可充分发挥综述的情报作用、检索作用 参考文献 文中引用 综述性文章中，当引用或参考他人的思想或工作（观点、原理、方法、结果）时，一定要注明出处，在文后的参考文献表中列出来。使综述具有真实、广泛的科学依据。 顺序编号法：以阿拉伯数字括弧表示于引用内容的后方，即该句或该段落的标点符号前，并上标。 著者出版年法：以著者姓名和引用文献发表年份表示与引用内容前方。 参考文献 文后列表 参考文献列表的编 写： 顺序编码制、著者出版年制 引用的文献要较为新颖 经典文献选取要少而精： 只列出著者亲自阅读的，直接引用的，具有新颖性、真实性、代表性的文献。 参考文献引用的格式 温哥华标准 国际著名体例 我国国家标准 期刊投稿须知 我国文后参考文献著录GB/T 7714-2005  ( 国家标准） 李晓东，张庆红，叶瑾琳. 气候学研究的若干理论问题[J]. 北京大学学报：自然科学版，1999，35(1):101-106. 中国力学学会. 第3届全国营养学会学术年会会议论文集[C]. 天津：科技出版社，1990：502-505. 五、修改定稿 1.内容和主题的修改 对综述撰写的目的、意义是否明确，选题是否恰当，信息是否全面，周密等方面再进行检验、查核，并作出必要的修改。 2.材料的修改 包括对材料进行增、删或更换，突出新颖性，抓住研究热点，丰富综述的内容。 3.结构的修改 主要是使综述的整体突出、层次分明、均衡衔接，同时也使篇幅符合规定要求。 4.语言和文字的修改 文章的语言和文字要求语句准确、精练，所谓“词无浪费、句无虚发、言简意赅，用词恰当”。并对错别字和标点符号进行校对和改正。 The end 谢谢！