应用艺术设计专业简介PPT.pptVIP

Interior DESIGN 应用艺术设计人才培养方案汇报 应用艺术设计 Interior Design 1 2 3 岗位及岗位能力分析 职业资格证书 4 人才规格 课程体系 5 专业核心课程 6 条件保障 7 1 3 岗位及岗位能力分析 职业资格证书 4 人才规格 专业培养目标 1 应用艺术设计 Interior Design 本专业主要面向应用型设计艺术的开发、设计、制作等，以市场需求为依据进行课程设置。应用艺术设计专业高职毕业生应具有一定的适应能力和较强的专业技能，既可适应企业经营的企划工作、平面设计图文处理工作，又能胜任商品包装设计、网站形象设计的相关工作；能从事经营性非物质文化遗产的保护与开发；能运用计算机进行辅助技术的应用型设计人才；具有良好的职业道德和职业生涯发展基础，在实用艺术行业的第一线进行生产、服务等；在体、智、德、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。 专业培养目标 2 应用艺术设计 Interior Design 岗位及岗位能力分析 岗位 能力 工作 任务 技能要求 相关知识 广 告 设 计 师 视觉应用方案设计 产品设计 1．能进行平面设计编排； 2．能运用设计原理进行方案制作； 3．有良好的创新能力与开阔的设计思维。 1.能较好的与客户沟通并理解客户要求； 2.有较好的审美能力和美术功底； 3.能熟练操作应用艺术设计相关绘图软件； 4.熟悉应用艺术设计流程。 1．能进行民俗产品设计方案的制定与开发。 2．能进行民俗工艺品的设计与制作。 1.熟悉产品设计的流程、设计原则与设计制作方法； 2.熟悉相关产品设计、作品输出方法； 3.能熟练操作设计相关绘图软件。 2.1岗位资格标准分析 就业范围 应用艺术设计 Interior Design 专业化方向 初次就业岗位 二次就业岗位 平面、空间设计 平面设计师、室内装饰设计师 视觉传达设计 展示设计 根据市场与行业实际需求，进行职业资格证书取证教育。我专业对学生建议考取证书为Adobe公司的Photoshop和Illustrator两个软件的认证，这两个软件是进行平面设计工作最常用和最基本的软件，不分初、中、高级。选取证书为摄影师资格证。对于选取证书，学生可以自己在校外获取。 4 应用艺术设计 Interior Design 知识目标： 1）掌握设计原理，进行设计制作，能熟练应用基本理论和专业知识； 2）掌握广告设计、CI企业形象设计与策划、书籍装帧设计、包装设计、室内设计与展示设计等的有关岗位知识； 3）具有扩展专业知识和拓宽业务范围的基本条件。 能力目标： 1）能够运用书籍装帧、广告设计、标志设计专业知识从事平面设计工作。 2）能够运用CI、策划等专业知识从事企业形象策划工作。 3）能够运用立体构成、室内设计原理、展示设计专业知识从事三维空间设计的工作。 4）能够运用网页设计规范、网页设计软件知识从事网页设计。 5）能够运用会展、公共空间、商业空间设计规范、三维设计软件知识从事各空间设计工作。 6）能够运用装饰美学知识从事室内设计后期的配饰与开发。 人才规格 4 应用艺术设计 Interior Design 素质目标： （1）具有健康的体魄，良好的心理素质，吃苦耐劳的职业精神，能够适应应用艺术设计、民俗产品设计的工作特质； （2）具有敬业精神、团队意识和创新能力，思路开阔、敏捷、能够灵活处理不同项目设计过程中的突发问题； （3）具备指导并协调民俗装饰设计制作项目的全程； （4）具备敏锐的观察力，能够在工作中不断发掘生活中的美，并运用到设计中； （5）具备独特的创新意识，能够在工作实践中不断设计开发新形象、新创意； （6）具备民间工艺美术品的鉴赏能力，并能够在工作实践中不断设计开发新产品，在实际市场中创新制作传统美术产品的新特色； （7）具有科学的世界观、人生观、价值观，有一定的社会交往能力，能协调好设计师和客户之间的要求。 人才规格 应用艺术设计 Interior Design 课程体系 5 公共础课程 总学时：562 其它 总学时：120 课程体系 设置 专业课程 专业基 础课程 专业核 心课程 课程分类 课程编码及课程名称 考核方式 学时与学分 各学期周数 考试 考查 考证 学分 总学时 理论学时 实践学时 19 20 20 20 20 20 课堂教学周数、学时分配 1 2 3 4 5 6 序号 课程编码 课程名称 15 18 17 18 19 18 公共基础课程 1 110000204 思想道德修养与法律基础 　 1 　 3 48 32 16 2 　 　 　 　 　 2 110000224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 　 2 　 4 64 48 16 　 2