《53　图像信息的采集与加工（通用）》课件高中信息技术教科版必修 信息技术基础.pptVIP

图像信息的处理 * * 图像更形象直观。 图像可以跨越语言障碍。 交流信息 沟通思想 重要媒介 图像 比较一下 认识图像信息 ◆位图（点阵图） 构成位图的最小单位是像素， 每个像素都有自己的颜色信息。 优点：图像色彩丰富。 缺点：文件容量较大，放大或缩小容易失真。 软件：画图、ACDSee、PhotoShop 图像的类型 认识图像信息 ◆矢量图 以数学的向量方式来记录图像内容。 通过数学公式计算获得的图形。 优点：文件容量小，放大或缩小时不会失真。 缺点：难以表现色彩层次丰富的逼真图像效果。 软件：Flash、CorelDraw等。 图像的类型 认识图像信息 图像信息的获取 　　生活中我们可以通过哪些途径将图像信息采集到计算机中呢？ 校秋季田径运动会 HTML相册 我们的任务： 专业型 普及型 简易型 选择图像加工工具 画 图 ACDSee Photoshop 图像信息的加工 根据加工需要来选择合适的软件。 图像信息的加工 图像信息的加工 启动ACDSee,浏览桌面上“运动会”文件夹中的原始图像，找出问题照片，确定修复方法，进行简单加工，加工后将图像以原文件名原路径保存，为制作HTML相册做准备。 活动一： 修复照片 图像信息的加工 活动二： 增强照片感染力 请从“运动会”文件夹中挑选一至两张照片，或为此照片添加合适的滤镜效果增强照片感染力，或为照片添加文字。 制作ＨＴＭＬ相册 活动三： 图像信息的集成 　　为“运动会”文件夹中的十四张照片建立HTML相册。 图像信息的加工 图像的简单加工 (ACDSee) 图像的合成 (PhotoShop) 认识图像信息 图像信息的获取 走班选修教学 图像的合成 (PhotoShop) 学生平面设计作品展示 *