浅议思想政治课加强中职生思想教育的途径.docVIP

精品论文 参考文献 浅议思想政治课加强中职生思想教育的途径 湖北省咸丰县中等职业技术学校　445600 　　对中等职业技术学校的学生来讲，加强他们的政治思想教育是学校教育的重要组成部分，我党历来重视而且把德育放在首位。对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育，应当在校内校外和课内课外都要抓紧，一点放松不得。在学校教育中，应当采取更加有效的途径和形式，加强中职生的思想政治教育。学校对中职生进行思想政治教育的途径和形式应当是多种多样的，要渗透到学校工作的各个方面，特别在当前德育工作中开辟新途径、开发新载体和创造新方法的过程中，让思想政治课成为加强中职生思想教育和政治教育的最有效途径。 　　思想政治课内容丰富，包括集体主义、爱国主义、法律、哲学、政治学、经济学等科学知识，同时也贯彻着世界观、人生观、价值观的教育，具有知识性强，联系社会实际多的特点，既是一门知识课，同时又是对学生进行思想政治教育的课。 　　从时间安排上看，中等职业技术学校一般每周安排两节思想政治课，思想政治教师都要进行系统的讲解并且利用思想政治课联系实际多的特点，在讲解知识的同时，也对学生进行了系统的思想教育，所以思想政治课是对中职生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，它不是空洞的，而是最能够保证时间，保证内容，落实到实处的。 　　目前，学校思想政治教育存在不少问题，需大力加强和改进学校政治工作的形势下，我们要特别重视思想政治课教学，充分发挥主渠道和主阵地的作用，改变把思想政治课当副课的错误认识。为此，提出以下几点加强和改进措施。 　　一、加强教材建设 　　要以课程科学化、规范化及其结构、体系、内容、方法的优化为目标，下大力气搞好中职学校思想政治课教材建设。既要体现知识的系统性、科学性，又要挖掘思想内容，多联系实际，突出有时代特点的思想政治教育，改变现在课本讲知识多、联系实际进行思想教育少的教材体系。 　　二、加强思想政治课教师队伍建设 　　思想政治教师既要教书，又要为人师表。思想政治课教师应当选拔马列主义理论功底深厚、知识渊博、教学艺术精湛的“经师”，又要选拔思想健康、品德高尚、行为端正的“人师”。决不能把既不是学思想政治专业的、又不能胜任别的科目的教师，统统都让他们去教思想政治学科。同时要在业务培训、师德教育、社会考察、学术活动和职称晋升等方面优先保证思想政治课教师，不能把他们看作可有可无。 　　三、建立科学的思想政治课教学质量评估制度 　　思想政治课既是知识课又是思想教育课的特殊性，决定了衡量、评估思想政治课教学质量及效果的标准、办法不同于别的课程的特殊性。应当研究、制定一套科学、规范的、联系学生思想实际的思想政治课教学质量检查、评估制度，真正体现出思想政治课的主课地位，做到有人领导、有人管理、有人检查评估，形成一套有约束、有压力和有竞争的机制，改变以往思想政治课无人重视，很少检查、验收、评估的做法。 　　四、加强各种社会实践活动 　　社会实践是促进中职生把各种理论知识转化为科学的世界观，树立正确的人生观、价值观的重要环节和有效途径。中等职业技术学校要从素质教育着眼，尽可能多地让学生参加各种访问、社会调查、公益活动，参加各种展览，举办法制教育、形势报告会???，做到让学生走入社会，了解社会，理论联系实际地把学校对他们的思想教育升华为正确的理论修养和高尚的人生观、价值观，培养和提高他们的实践能力和创新精神，只有做到校内校外和课内课外有机结合，才能收到思想政治教育的应有的效果。