信息时代影像医学学习 by Doctor X..pptVIP

Doctor X. presents Doctor X. 惠州市第一人民医院放射科 信息时代影像医学学习 主要内容 关于考研 关于实习 如何学习 数字化阅片演示 关于考研 文凭 经历、机遇——启蒙、开窍 平台 个人努力 关于实习 实习单位——平台 学习方法 阅片、分析方法 个人努力——时间+方法+工具 现代影像设备的发展，把医学影像推到了前所未有的高度，尽管被人为的定位为辅助科室。 学习内容最多的也是医学影像，没有其他任何一门学科能如此包罗万象！ 影像医学 影像诊断是基于影像的临床诊断。 影像医学不仅仅是诊断，还包括成像。 成像是诊断的基础，优质的成像，已是成功诊断的一半，也是院间影像结果互认的基础。 旧时代影像学习 有限的胶片库 有限的专业参考书 有限的纸质专业文献 地方性读片会 信息时代影像学习 PACS超大容量影像资料 资料详尽，但受平台限制 仔细观察 丰富的专业参考书 丰富的电子专业文献 丰富的网络专业论坛 丰富的专业学习会议 “互联网+”新媒体——微信订阅 不要成为纯粹的收藏家！ 不阅读，什么都没有 不外延拓展，仅能粗略了解 外延拓展阅读，较全面掌握 外延拓展阅读并分析比较归纳、联系实际，能系统掌握。 高效的检索方法！ 英语阅读能力！ * 影像医学学习 “方法+坚持” 好的方法是成功的一半 贵在坚持 “主、辅” 个人主动学习为主，他人辅助理解、全面化 “1张图像胜过100句话” 图像有助于记忆、理解 记忆，是必须的 * 形成尽可能多的条件反射！ 脊髓空洞…… 方法 “Auntminnie” 该病例我曾经见过（开锁理论） 大量的阅片 征象归纳法——比较记忆 把影像征象归纳、梳理出来比较记忆 注重征象的敏感性、特异性分析 * 按系统学习 按器官、解剖部位学习 按影像特征学习 即时学习 比较影像相互提高 通过CT、MR来提高普通平片 CT、MR相互提高 * 阅读、理解、实践的关系 工具 ——工欲善其事，必先利其器！ 如何有效积累、管理知识？ 方便编辑 方便携带 方便检索 多平台同步（云） 印象笔记，为知笔记，有道云笔记…… 成长需要时间， 但时间并不能使你成长！ It need time！ * Doctor X. presents