学习目标中东0163.docVIP

【学习目标】中东 　1．读图说明中东地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及城市，重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性。2．学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。 3．通过读中东河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。4．通过阅读材料及图片，使学生了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。 5．通过以上内容的学习，进一步培养读图能力，以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。6．关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，借助阅读材料和地图，简单分析中东成为热点地区的原因；树立可持续发展的资源观及人地协调观念；明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。 【知识网络】 编选本节内容是基于以下设计思想： (1)在学习了我们邻近的国家和地区之后，从重视世界上地理问题突出地区和国家出发，从引导学生关注世界上的热点问题和热点地区出发，选择了在第二次世界大战之后半个多世纪里，世界上冲突、战争最频繁的热点地区──中东地区进行突出介绍；(2)围绕中东之所以成为热点地区的原因，重要的地理位置、丰富的石油资源、匮乏的水资源及宗教文化差异问题逐一铺陈展开，并采取揉和的方法，将本区的气候特征、经济发展、居民特征和国家风俗习惯等内容连带写出；(3)以上述知识为线索，培养学生的地理思维能力，重点在于进一步培养学生的地理读图能力以及总结规律、原因分析、信息判断等项能力的培养；(4)通过对本地区资源问题的探讨，如石油资源的多、水资源的少，以及与此相对应的经济特征和由此引发的社会问题等内容，突出了可持续发展的资源观，以及人地协调的观念。 内容结构如下： 【例题解析】 【例 1 】二战以来，中东地区一直成为世界关注的热点地区，频繁发生冲突和战争，你知道中东战争不断的原因吗？ 解析：中东地区是一片连接亚、欧、非三洲的土地。伊斯兰教、基督教、犹太教，三大宗教在这片土地上起源。战争与和平、东方与西方、历史与现实在这里交会。民族矛盾、宗教冲突、领土争端、对石油和水资源的争夺、帝国主义和殖民主义的侵略和压迫，使这片土地长期动荡不安，战火连绵。几千年的历史纷争留下来的恩怨至今还未化解，新的错综复杂的矛盾又使这片土地成为当今世界的焦点。 答案：东西方交通要道（两洋、三洲、五海之地）；丰富的石油资源（为石油而战）；缺乏的水资源（为水而战）；宗教纷争。 【例 2 】读下图，分析本区地理位置有何重要性。 （ 1 ）本区地处 -------__________ 洋、 __________ 洲、 _______________ 海之间，在图上适当的位置填出它们的名称。 （ 2 ）古代著名的“ __________ ”经过这里。 （ 3 ）现在本区成为东、西方海、陆、空的交通走廊：陆路，有 _________ 、公路连通三大洲；海运，苏伊士运河沟通了 __________ 海和 __________ 海，缩短了 __________ 洋和 __________ 洋的交通，土耳其海峡是 _______________ 海出 __________ 海的门户；航空，我国飞往 _______________ 洲、 __________ 洲的航线经过本区。 解析：特殊的地理位置导致中东地区长期成为东西方经济、政治及军事利益冲突的原因之一。本题的目的是通过读图了解中东地理位置在世界上的重要性。 答案：（ 1 ）两 三 五 填图参照课本 51 页的图 （ 2 ）丝绸之路 （ 3 ）铁路 地中 红 大西 印度 黑 地中 非 欧 【内容点析】 这是一片连结欧亚非三洲的土地，犹太教、基督教、伊斯兰教三大宗教在这片土地上起源。战争与和平，东方与西方，历史与现实在这里交汇，民族矛盾，宗教纠纷，领土争端，对石油和水资源的争夺，帝国主义和殖民主义的侵略和压迫，使这片土地长期动荡不安，战火连绵。几千年历史纷争留下来的恩怨至今还没化解，新的错综复杂的矛盾又使这片土地成为当今世界的焦点。总之，中东地区由于其在世界地理中的独特性、重要性和与时事紧密的联系性而入选本教材。 1．图8.1“战争不断的中东”和P.50“活动” 教材从新闻媒体对中东战争的报道引出本节的教学内容，角度新颖，用意明确，突出了地理与社会生活的密切联系。 这一地区的地理问题与时事关系密切，是世界性热点地区。从引导学生学习“生活中的地理”，以及培养学生“人文关怀”意识出发，引导学生关注世界时事十分必要。 在这些新闻资料的基础上，非常自然地引出本节的中心问题：“这个地方为什么战争不断？”进而，教材设计了P50“活动”，鼓励学生从对相关新闻的关注中，提取有效地理信息(填出或解释