严冰校长讲话提纲.docVIP

在中央电大残疾人教育工作研讨会上的发言 中央电大副校长、残疾人教育学院院长 严冰 （纲要） 中央电大十六字：扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌 残疾人教育要放到发展战略中考虑，是总体工作中一个极为重要一个有机构成部分。所以，要做到八个字四件事，即定位、布局、固本、培元。 残疾人教育是国民教育体系中一个重要的组成部分，将来要实现十六大建设小康社会及教育发展目标，如果缺了残疾人教育这一块，是不完整的，如果残疾人得不到、不能够在相当程度上融入到社会中，即是说还没有得到和正常人同等的机会，起码在相当程度上得到尊重和落实，也不是真正的小康社会。 我国残疾人教育在最近的20年已发生了很大变化，但还要有新的提升。实际上以发达国家的标准衡量残疾人，我国残疾人远不止6000万。现在残疾学生对学习的需求也发生了很大变化，我们可否为有需求的残疾人提供适合他们实际需要的教育？当然这还有个过程，需要方方面面共同做出努力。残疾人教育学院要做好这件事，是要付出很大努力的。但我们不能等，虽然内部和外部条件不具备，但要通过我们的努力来促进它的发展。 远程教育应该说确实能为残疾人学习提供较多的便利，即使将来普通高校能为残疾人提供很多学习机会，但从终身学习来说，残疾人不也和健全人同样需要吗？不仅从补偿残疾人身体缺陷的着眼，更是从终身教育来考虑他们的学习需求，那么，远程教育可以发挥更加重要的作用。 值得一提的是，深圳电大为开展基于网络的残疾人教育提供了有远见、有意义的探索，为下一步开展这项工作奠定了基础。中央电大也一直十分重视这项工作，在中央电大今年工作要点的37条计划中，把残疾人教育专门列了一条，说明中央电大已将残疾人教育列入了发展规划，明确地要把残疾人教育学院这事做好。教育部也重视，张司长多次听取中央电大关于残疾人远程教育的汇报，这次想尽办法让高教司远程与继续教育处刘英处长来参加残疾人教育学院的揭牌仪式。中国残联下一步将出台一个指导意见，指导各地残联开展残疾人远程教育工作。 在深圳地区开展残疾人教育工作，也得到了深圳残联的支持，主要是深圳学习中心学习点的建设。 中央电大与中国残联合作，整合全国电大系统的教育资源和全国残联系统的网络优势以及政策优势，主要依托地方电大或由地方电大和当地残联共同建设的教学点， 5