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第四讲 体会文章的思想感情;学习目标;快乐城堡;试题解析1; 秋 颂; 我国古代不少文人墨客,总认为秋季万物凋零,秋是肃杀、萧条、荒败的,因此,秋成了愁的代名词,给人以“秋风秋雨愁煞人”的感慨。; 作者笔下的秋;开篇点题;“有人的眸子像秋,有人的风神像秋”;“他拥有一切,却不想拥有任何”;想一想; 本文与《天净沙?秋思》相比较在思想情感上有何不同?;解 析;技法指导;;;;; 体会文章思想感情的方法; 一、从文章的题目上去体会;二、从文章的开头结尾去体会;三、从文章的内容上去体会 ;其他方法; 请阅读《飘香的生命》这篇文章,在读懂文章内容的基础上,选择你喜欢的方法来体会文章的思想感情;参考答案;春 望; 评 价;杜甫(公元712—公元770),汉族,河南巩县(今巩义市)人。字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等,???唐大诗人,世称“诗圣”,现实主义诗人,世称杜工部、杜拾遗,代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。原籍湖北襄阳,生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1500多首,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。;书法作品;写作背景; 春 望;字词全解1;字词全解 2; 译 文; 解 读1; 解 读2;参考答案;趣味阅读; 启 示

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