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礼仪待人 说说你对“礼仪”俩字的理解 “礼”，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。 “仪”是指人的容貌、举止。 礼仪指的就是人类社会交往中应有的礼节仪式。  我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。 我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。 礼仪对我们有什么重要性？ 子曰：人无礼，无以立。中国自古以来就是一个重视礼仪的国度，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。在现实社会中：你是否有礼仪，就反映了你是否能更好的立足于社会，能否得到更好的发展。生活中，学习中，等等只要你注意好礼仪，你会收到别人的另眼相待的，你会收获不同的东西。 礼仪的主要功能： 一是有助于提高人们的自身修养； 二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。 停下脚步面带微笑注视对方点头问候说早上好 握手 ?顺序：上级在先、主人在先、长者在先、女性在先 ?时间：3—5秒为宜 ?力度：不宜过大，但也不宜毫无力度 ?握手时，应目视对方并面带微笑 ?切不可带着手套与人握手 微笑 为你自己而骄傲吧！为你自身，为你的理想，为你的学习环境而骄傲；不要为你现在的困难和不足之处而自卑。 真诚 要热情 不必过分急躁 不要通过贬低别人抬高自己 不要打击任何人、任何事 与同学相处时的礼仪 真诚合作 同甘共苦 公平竞争 一个好汉三个帮 宽以待人，严于律己 人非圣贤，孰能无过 与人们谈论他们自己 与他们谈论共同的兴趣爱好 在你的词典中剔除“我、我自己、我的 、 你、你们” 用“您”或者“我们”来代替 明白你所说的内容 说完该说的，就停止 说话时，请注视着听众 谈论一些听众感兴趣的话题 不要试图演讲 汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望， 每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。 看完这个故事，你有何感想？ 班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。小明说：“少数应该服从多数。”你认为小明说的对吗？到底应该怎么做？ 孔子曰：不学礼，无以立。 孟子曰：君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。 祥子曰：油多不坏菜，礼多人不怪 礼仪之邦子曰：礼尚往来举案齐眉至鬓白吾老人幼皆亲爱扫径迎客蓬门开看我泱泱礼仪大国君子有为德远播江山错落 人间星火吐纳着千年壮阔 子曰：礼尚往来举案齐眉至鬓白吾老人幼皆亲爱扫径迎客蓬门开看我华夏礼仪之邦仁义满怀爱无疆山川叠嶂 万千气象孕一脉子孙炎黄看我泱泱礼仪大国君子有为德远播江山错落 人间星火吐纳着千年壮阔  学习了这节课你收获了什么？ 学习了这节课，我们知道在与人交往时： 一丶态度要热情，文雅 二丶说话要文明和气 三丶举止要大方端庄 … 只有做到礼仪待人 你们才会是一个真正受欢迎的人 希望大家在以后的学习、生活中都能 thanks * * 礼节20字诀 ?遇见认识人 ?与人道别 ?某人进你的办公室或离开时 ?被相互介绍时 ?安慰某人时 何时要握手? 微笑是一种国际礼仪，能充分体现一个人的热情、修养和魅力。在面对老师、同学及朋友时，要养成微笑的好习惯。 如何巧妙地与别人交谈 *