江苏省常州市护理人员药学服务现状调查.docVIP

精品论文 参考文献 江苏省常州市护理人员药学服务现状调查 江苏省常州市第一人民医院血管外科 江苏 常州213000 基金项目：江苏省常州市科学技术局立项课题（项目编号：C） 【摘要】目的 了解护理人员药学服务现状，为提高服务质量提供依据。方法 采用随机整群抽样方法，抽取江苏省常州市不同等级医院护理人员进行药学服务现状问卷调查。结果 90.8%护士认为未受过药学相关知识的专门培训是药学服务实践的影响因素；医院等级、学历是护士学习态度的影响因素；护士药学服务临床实践水平较低，医院等级、职称是影响因素；结论 护理人员应提高药学服务意识，临床药师定期开展药学相关知识培训，建立医-药-护合作服务模式。 【关键词】护士；药学服务；调查 【中图分类号】R478.2【文献标识码】A【文章编号】1001-5213(2016)08-0228-01 研究认为我国护理人员参与药学服务处于探索阶段，是医院整体药学服务链条中的薄弱环节[3]。本研究通过了解江苏省常州市临床护士药学服务现状，探讨如何提高护理人员的药学服务水平，发挥其在药学服务中的作用，提高药学服务质量。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 2013年11月至2014年2月，采取随机整群抽样方法，抽取江苏省常州市不同等级医院护理人员进行问卷调查。研究对象纳入标准：工龄ge;1年的护理人员。排除标准：供应室、后勤等辅助科室护士、进修护士、产假、休假等不在岗护士。 1.2研究方法 采用横断面研究方法，在翻阅大量国内外文献资料及参考专家意见的基础上自行设计护理人员药学服务现状调查问卷，包括6部分：①一般资料：年龄、婚姻状况、学历、工作年限、任职方式、职称；②护理人员药学服务临床实践情况：共3题，包括“能够准确说出药学服务的定义”、“工作中经常为病人提供药学服务”、“讲述出本科室常用药物的适应症、禁忌症、不良反应及作用”。问卷在应用前先进行预调查以检测问卷的信度和效度。问卷的效度指数（CVI）经过临床专家审核评定为0.83。采用重测信度的方法测量问卷的稳定性，问卷Cronbachrsquo;s a值为0.85。 1.3 统计学方法 运用EpiData 3.1软件建立数据库，SPSS 17.0软件对数据进行统计学分析，主要的统计学方法包括描述性统计、t 检验、方差分析、秩和检验、多重线性回归分析。 2 结果 2.1 研究对象基本资料 发放问卷500份，回收500份，回收率100%；剔除不合格问卷，得到有效问卷490份，有效回收率98%。研究对象男性3人（0.6%），女性487人（99.4%）；医院等级：三级医院护士146人（29.8%），二级医院154人（31.4%），一级医院190人（38.8%）；年龄：le;25岁122人（24.9%），26~30 岁134人（27.3%），31~40岁174人（35.5%），ge;41岁60人（12.3%）；婚姻状况：未婚156人（31.8%），已婚334人（68.2%）；最高学历：中专43人（8.8%），大专247人（50.4%），本科198人（40.4%），硕士2人（0.4%）；工作年限：le;5年180人（36.7%），6~10年105人（21.4%），11~20年140人（28.6%），ge;21年65人（13.3%）；任职方式：在编317人（64.7%），聘用173人（35.3%）；职称：护士131人（26.7%），护师172人（35.1%），主管护师166人（33.9%），副主任护师21人（4.3%）。 2.2 护理人员获取药物相关知识主要途径 护理人员获取药物相关知识主要途径依次为：药物说明书（77.3%）、网络（18.0%）、书籍、杂志（17.8%）；当护士在药学实践中产生疑问时，询问对象依次为：医师（69.2%）、自己查相关资料并解决（29.2%）、护士长（22.0%）、药剂师（11.2%）。 2.4 护理人员药学知识学习态度 护理人员学习药学知识态度：“非常希望了解”、 “希望了解”、 “无所谓”、 “不感兴趣”分别为167人（34.1%）、286人（58.4%）、23人（4.7%）、14人（2.9%）。 运用方差分析或t检验比较不同个体特征护士学习药学知识态度的差异，结果表明不同婚姻状况、职称、学历、工作年限、任职方式护士药学知识学习态度差异无统计学意义（P＞0.05），不同医院等级、年龄护士药学知识学习态度差异有统计学意义（Plt;0.05）