我们家的男子汉14上课用.ppt

1、文章开头语部分对于本文的写作对象有哪三种不同的称谓，请你结合对文章的理解谈谈你觉得它们是否矛盾？ 下面句中加点的词语体现了人物怎样的心理和神态？讨论讨论。 ① 他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。 ② 有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿？”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。” ③ 他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。 明确: ① “小心”画出了“男子汉”既想到少林寺去当和尚又舍不得不吃冷饮的心态，“小心”就表现了“他”在问话时的这种希望得到肯定答复的心态和神情。 ② 表现了“他”内心的沮丧、空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。 ③ 表现了“他”失败后沮丧的心情和失望的神态。 你认为下列人物是否属于男子汉 * 我们家的男子汉 王安忆 作者简介 王安忆， 处女作短篇小说《平原上》。主要著作《雨，沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《小城之恋》 长篇小说《长恨歌》 王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。 2、文章的主体部分写了这个小男子汉的许多事情但并显得杂乱无章，这是为什么？ 3、文章的语言生动、风趣而又幽默含蓄，请你选取一句分析。 男孩子 天真、幼稚、可爱…… 男子汉、男人： 沉着、勇敢、刚强、 同情弱小、爽快、有耐心、 自主独立、感情真挚 …… 他对食物的兴趣 他对父亲的崇拜 他对独立的要求 他的眼泪 他面对生活挑战的沉着 吃小笼包子、编谜语、吃拇指、想去少林寺 爸妈拌嘴时总站在妈妈一边攻击爸爸；觉得爸爸无所不能 不让人搀手；要自己买东西 哭与不哭 上托儿所；回安徽 2、按人物的性格特点把写作材料归类、 3、以男子汉面对生活的挑战逐步成长为线索 1、采用了小标题的形式 例：一只胖胖的手在我的手掌里，像一条 倔强的活鱼一样挣扎着。 “倔强”、“挣扎”写出了“小男孩”渴望 独立的愿望之强烈。 A、一位70多岁的老人连续两年参加高考。 乐观、拼搏、追求积极的人生 B、航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。 拼搏 C、清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市 的卫生。 责任心 说说你心目中的“男子汉”或“女强人” 不管年龄大小，地位尊卑，事业大小，只要乐观，拼搏，追求积极的人生，都应视为男子汉或女强人。 *