备用课件 3 用图像表示的变量间关系 第2课时.ppt

* 3 用图像表示的变量间关系（第2课时） 第三章 变量之间的关系 北师版 七年级 下册 1.模型展示 图示 BC S AC A B C △ABC 自变量 因变量 常量 讲授新课 2.探索 ABC中的变量（一） 1.已知在 ABC中﹐AH为BC边上的高，BH=8㎝,BC=20㎝,AH=6㎝,当三角形的顶点C沿BC边所在的直线向B点(C点与B点重合前为止)运动时，三角形的面积是如何发生变化的。 2.探索 ABC中的变量（二） 图示:0-BC=20㎝; 1-BC=12㎝ ;2- BC=8㎝;3-BC=4㎝; 4-BC=3㎝ A B H C 0 1 2 3 4 2.探索 ABC中的变量（三） 流程图 自变量 关系式 因变量 输入值 输出值 3.探究圆锥（一） 圆锥的高为4㎝,当圆锥的底面半径由小到大发生变化时，探讨圆锥的体积的变化。 3.探究圆锥（二） 圆锥的高为4㎝，当圆锥的底面半径由小变大时，圆锥的体积如何变化? 图示 旋转轴 A B C 4.机器图 图示 自变量 因变量 关系式 根据图象回答下列问题 1.下图反映了哪两个变量之间的关系？ 2.点A，B分别表示什么？ 课堂练习 根据图象回答下列问题 3.说一说速度是怎样随时间变化而变化的； 4.你能找到一个实际情境，大致符合下图所刻画的关系吗？ 1. 通过速度随时间变化的情境，经历从图象中分析变量之间关系的过程，加深了对图象表示的理解。 2. 不仅读懂了文字语言，而且还读懂图形语言。 3. 最关键是搞清楚自变量、因变量，并且明白了它们的变化关系。 课后小结 *