研究生院2014年工作要点.docVIP

研究生院2014年工作要点 深入贯彻国务院第30次学位委员会精神，根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研【2013】1号），全面落实校党委2014年工作部署，以深化学位与研究生教育改革为主线，创新人才培养模式。紧紧围绕学校“深化教育教学改革年”总体要求，推进研究生教育分级管理模式，明确研究生管理工作职责，完善管理制度，理顺院系、学位点关系；优化学科布局，加大学位点学科建设力度，加强研究生教育内涵建设；推进研究生培养机制改革力度，扩大研究生招生规模，加强研究生导师队伍建设；广泛开展国内外交流与合作，加大科学道德和学风建设力度，显著提升研究生教育质量。 一、加强研究生院党建和研究生思想政治工作 1、深化党的群众路线教育实践活动成果，认真贯彻落实校党委决策部署，加强学习型党组织建设，提高理论素养水平，科学管理，切实做好研究生院党建工作；改进和创新研究生思想政治工作，做好安全稳定工作，创建平安和谐校园。 2、加强党风廉政教育，建立廉政风险防控管理工作长效机制。对研究生招生录取、培养管理、就业奖助、学位授予、学术诚信等廉政风险防控点进行全方位严格监控，确保研究生教育工作各环节按章办事，平稳有序。 3、大力加强研究生基层党组织建设。充分发挥研究生党支部主体作用，使党员教育与研究生的实际需求相结合、与研究生的学术科研相结合、与研究生的成长成才相结合，提升研究生党员教育的有效性。 4、加强研究生会等社团组织工作。充分发挥研究生会党支部和研究生学团组织在思想政治教育工作中的桥梁纽带作用，提高“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。 5、加大毕业研究生就业指导工作力度，力争毕业研究生初次就业率达到85%以上；利用中美“1+2+1”项目，加大国际交流研究生培养力度；利用《中国研究生杂志》西宁通联站平台，发挥国家级主流研究生媒体作用，丰富研究生校园文化内涵，推动研究生校园文化建设发展，提升研究生思想政治教育工作科学化水平。 二、加强学科规范化管理，提升学科整体水平 6、以教育部有关《国家重点学科建设和管理办法》为指导，加强我校国家级重点学科、国家重点培育学科和省级重点学科的规范管理。 7、以教育部学位与研究生教育发展中心学科分析报告为依据，对我校已参评的8个学科提出存在的问题和重点建设的内容，并对尚未参评的学科提出建设内容及重点。 8、以教育部、人力资源社会保障部《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革和意见》为指导，以适应需求，保证质量为宗旨，完善新增专业学位点培养方案；加强实践基地建设和师资队伍建设，强化学位论文应用导向，推动校企合作；完善专业学位研究生招生、培养、学位授予等全过程的质量保障体系。 三、加强招生计划管理，优化招生选拔制度 9、加强招生宣传工作，落实研究生奖助学金制度，吸引更多优秀生源报考青海大学，改善生源严重不足的局面。 10、从社会需求出发，对就业前景好，社会需求旺的学科适当增加研究生招生计划；通过对学科基本条件的评估，采取绩效挂钩的办法，优先保证研究生培养质量高的学科及其指导教师的研究生招生计划；稳定学术型研究生招生计划，扩大专业型研究生招生计划。 11、建立健全公开、公正、公平的透明招生选拔制度，优化初试，强化复试，充分发挥院系、学科点导师组的作用，科学命题，注重对考生基础能力、综合素质和创新能力的考核。 四、深化研究生培养机制改革，提高人才培养质量 12、加强课堂教学管理，提高教学质量水平。以提高研究生培养质量为核心，积极与各院系沟通协调，推进研究生政治理论课和外国语等公共课程改革；加大师资培养力度，构建科学的专业课程教学体系，增强学术型学位研究生课程内容前沿性，构建符合专业学位特点的课程体系；改革教学内容和方式，加强案例教学，探索不同形式的实践教学，提高课堂教学质量；加强博士研究生公共课程和专业课程建设，完善专业课程教学体系；进一步明确和调整专业培养导向，全面修订研究生培养方案；制定新获批授权学位点专业培养方案；推进一批专业学位研究生校企实践教学基地建设，完善临床医学专业学位研究生教育办学模式；健全研究生任课教师选拔和激励机制；聘任学校督导参与研究生课堂教学监督，加强教学过程质量监控。 13、规范学籍管理，推动研究生学籍管理信息化建设。积极推进研究生学籍管理与本、专科生学籍管理的统一对接，使我校研究生学籍管理进一步信息化、规范化和制度化；建设研究生课程选学系统，争取实现研究生教育全过程的信息化管理和全校范围内的数据资源共享；加大宣传，转变师生的思想观念，提高信息化意识，逐步适应信息化管理的需要。 14、加强培养过程监管，提高培养质量。逐步推动我校研究生培养类型结构以学术学位为主转变为学术学位与专业学位协调发展，培养模式从注重知识学习转变为知识学习和能力培养并重；根据研究生的学术兴趣、知识