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八年级下册数学知识点复习
二次根式 1.二次根式:式子(≥0)叫做二次根式。 2.最简二次根式:必须同时满足下列条件: ⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式; ⑵被开方数中不含分母; ⑶分母中不含根式。 3.同类二次根式: 二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。 4.二次根式的性质: (1)()2= (≥0); (2) 5.二次根式的运算: (1)因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形式,那么先解因式,变形为积的形式,再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面. (2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式. (3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式. =·(a≥0,b≥0); (b≥0,a0). (4)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算. 1、满足的整数对(a,b)的个数是( ) A.8B.6 C.4 D.3 2、使有意义的x的取值范围是( ) A.x≥3且x≠﹣1B.x≤3且x≠﹣1 C.x≤3 D.x<3 3、,,,,,中属于二次根式的有( ) A.6个B.5个 C.4 个 D.3个 4、已知:是两个连续自然数,且.设,则( ) A.总是奇数 B.总是偶数 C.有时是奇数,有时是偶数 D.有时是有理数,有时是无理数 5、如果最简二次根式与能合并,则_______. 6、已知,且0<x<y,则满足上式的整数对(x,y)有 ? 组. 7、已知化简后的二次根式与是同类二次根式,则x+y= ? 8、﹣|﹣2|+= ? . ? 9、请你观察、思考下列计算过程:因为所以由此猜想=??????????????????。 (1)计算(4分)?????—?+??—????? (2)解方程(4分)? 225?—144=0 11、计算【小题1】 【小题2】 ? 13、阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:,善于思考的小明进行了以下探索:设(其中均为整数),则有 .∴.这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:当均为正整数时,若,用含m、n的式子分别表示,得 = ??? ,= ??? ;(2)利用所探索的结论,找一组正整数,填空:???+ ? =( ? + ? )2;(3)若,且均为正整数,求的值. 14、阅读下面材料,并解答后面的问题:;;.(1)观察上面的等式,请直接写出的结果????????;(2)计算=??????????,此时称与互为有理化因式;(3)请利用上面的规律与解法计算:…+ 。 15、观察下列各式及其验算过程:验证:验证:(1)按照上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想的变形结果并进行验证;(2)针对上述各式反映的规律,写出用(为任意自然数,且)表示的等式,并证明 一元二次方程 1、一元二次方程的一般形式: 一元二次方程的一般形式:.称为二次项,称为一次项,称为常数项,为二次项系数,为一次项系数. 2、 一元二次方程的四种解法: (1)直接开平方法: (2)配方法: (3) 公式法: (≥0) 分解因式法: 3、判别式与根的关系: 在实数范围内,一元二次方程的根由其系数、、确定,它的根的情况(是否有实数根)由确定. (1)当时,方程有两个不相等的实数根. (2)当时,方程有两个相等的实数根. (3)当时,方程没有实数根. 4、一元二次方程的应用 增长率问题商品利润问题图形面积问题传播问题动点问题 1、已知(m为任意实数),则P、Q的大小关系为( ) A.P>QB.P=Q C.P<Q D.不能确定 2、对于实数a、b,定义一种运算“”为:,有下列命题:①13=2;②方程x1=0的根为:x1=-2,x2=1;③不等式组的解集为:﹣1<x<4;④点在函数的图象上.其中正确的是【???】 A.①②③④ B.①③ C.①②③ D.③④ 3、关于x的一元二次方程mx2﹣3x﹣1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( ) A.m≥﹣????? B.m<且m≠0???? ?C.m>﹣且m≠0 ?????D.m< 4、已知关于x的一元二次方程mx2+x﹣1=0有两个实数根,m的取值范围
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