数字化闭路电视监控系统标准设计的方案.docVIP

第一部分 监控系统 系统设计思路 二十一世纪，伴随着数字化网络化为代表的信息技术革命的滚滚浪潮，数字化监控系统运应而生，数字化监控对提高安全防范管理起着重要作用，在网络化监控系统建设中贯彻先进性、开放性、可扩展性、稳定性、经济性的设计思想中，有效整合所有技术资源和手段，使西南民族大学具有更全面、更有效、更综合的安防技术能力，为西南民族大学的教学和安全管理提供技术保障。 本系统拟采用数字模式，系统采取分布式结构，所有监控图像数据在IP网络中传输，图像的传输更灵活，所有中心通过系统的权限控制及优先级别，满足不同的管理要求。 所有摄像机信号由前端传到视频采集编码设备，转换成数字信号，提供以太网传输到监控中心或分中心处理。 在监控中心，采用数字兼模拟的监控方式，设置模拟监视墙，通过图像解码器，还原网络上的数字图像，可满足大屏幕监控的要求；也可采用一套数字显示系统，利用电子地图直观地监视前端每路图像。 监控系统的一个重要功能就是记录监控图像，为事件提供调查依据，监控摄像机数量较多，采用重点录像与事件录像相结合的方式，对重要入口，实行固定、重点录像，采用报警录像方式。 由于采用分布式结构，数字录像系统设置在监控中心，采用专门的存储管理系统对录像进行选择和控制。重要场所的录像采用24小时实时数字录像，其他场所采用非实时数字录像。如需警信号产生，可触发实时录像。 视频监控子系统通过计算机网络与可与音频子系统、报警子系统，实现联动控制、可以形成完整的安全防范系统。 教学监控信息传送到相关管理部门，如分管教学、保卫的书记、校长，各职能部门也能随时进行调看、回放、检查。 实现远程教学评估、电子考务、实时教学检查和督导等功能 对教室主机和电源的管理：管理员可以远程管理与控制教室主机；完成相应的各项控制和操作，包括远程监控、远程控制、远程故障处理。 对教学系统内的各个教学单元可以进行屏幕监视、屏幕广播。 提供基于各教学楼教室的语音、数据、图像的集成。 5．对教学系统内各个教学单元的监控；建立基于网络的组播和广播机制；用于教学检查和安防监控。 本系统在依据以上设计思路外还兼顾遵守以下设计原则： 1． 稳定可靠性 所建系统、应用软件与设备选型成熟可靠、运行稳定； 2． 经济性 系统方案的制定充分考虑设施的合理利用。 3． 科学先进性 是将当前最科学先进的监控管理理念和手段予以应用，并为将来系统升级预留空间。 4． 兼容性 新增设施/系统与原有设备充分兼容。 5． 通用性 系统方具有通用性，技术标准符合国家有关规定。为将来系统升级扩容提供通用平台。 6． 开放性 系统必须具有开放的对外接口，使其能够方便的与整个指挥系统和其它网络系统联网。 7． 网络性 系统的设计要充分发挥网络的优势。 8． 可扩展性 系统要有方便的扩容能力，以适应将来容量不断增加的需求。 9． 灵活性 对设备的实时监控、故障的处理、数据库的管理等其它后台操作。此外系统还具有灵活方便的人机界面，使用户更容易掌握和使用。 系统方案 根据招标文件和相关图纸的需求，本着可靠、先进、经济、实用的原则，对本项目的方案进行设计、设备的选型。系统在完全响应招标文件的同时还将系统做到先进、科技、合理、经济。 分为二级管理层次： 一级 监控中心 二级 慧智楼 二教楼 前端 各监控点 本系统主要由图像采集子系统、信号传输子系统、中心控制子系统或分控中心三个部分组成。结构如下图： 从图中我们看出本套系统配置的特点是：前端设有不同款式的摄像机来满足各种监控区域的需要；整套系统由先进的数字式系统统一控制、录像、管理，并设有一套气派的显示系统。 前端摄像机 前端摄像机和点位分布表 监控点分布表 一、多媒体教室分布 序号 产品名称 规格及型号 单位 数量 备注 1 信息点 第一教学楼 点 100 教学 点 100 监控 点 100 控制 第二教学楼 点 60 教学 点 30 监倥 点 60 控制 第三教学楼 点 80 教学 点 50 监控 点 80 控制 慧智楼 点 100 教学 点 60 监控 点 100 控制 明德楼 点 100 教学 点 50 监控 点 100 控制 2 摄像机 480/彩转黑/字符/0.01-0LUX／半球，含镜头 个 70 含云台＼解码\电源 二