美国当代教育论文选译.pdfVIP

c天府新论)1993年第 6期 美 国当代教育论文选译 孙旭军译 译者按 在 当争世莽 ．美国是艰童袍教 育的 ．并已 成 了一套独特的教育思想、教学方法。其中：：『乏 可供借鉴之处一如从小札培葬几童的事干意识、竞争意识与独立意识l在教学方法上 强调 引导为主．，摹l乎 自然．发展天牲 。这些甚恕和方法对我 霄的教育改革是有启迪作用的．这 王从美 国麦克拳兰套司近年 出 饭的 《当代姜霄教育 》中选译三篇。 论 教 育 与 J罾济 的 发 展 美 系 当代经济的发展 巳被 当作经济学分析的一十课题。在经济学分析 中，关于教育的地位存在着不同的解 释 ．这就使得人们对应当把什么放在首要位置这十 阿题持怀疑的态度 。 更正确地来说，我们认 为经济发展艟是开发资漂．提高生产的一种投资—— 投资储蓄为的是发展 。我们 通常根据一十国家投资的多步来衡量它的发展成果 ．这种投资指的是国家为提高生产而节约消费资金和 向 别 国贷数。矛盾的焦点恰好就在这里 ．因为教育既是消费的一种形式 ．又是一种投资 。它像面包 ．既是一种需 要一又或者是一种消费l又像构筑水蚬或者运河．目的是为了提高生产 ．看问题的角度不同，对发展教育所持 有 的态度就会完垒不同。当我们把教育看怍消费的时候 ．我们艟会节省其开支 ．对投资者来说 ．储蓄是必要 的 ·只有节省消费开支才能达到储蓄的目的。当我们把教育看怍是一种投资的时候 。我们就会给予足够的重 视 ，井力求扩大投资．抱着不同的态度来储定政策 ．必然会导致意见的分歧 ．甚至达到尖锐分歧的程度。 对教育问题的讨论 一总是明显地存在着相互对立的观点．在世界各地的集会上，发言者提醒那些满不在乎 的听众 ，人不能只掌面包而活着，丰富大齄也和增加人体的营养一样重要。诗人、艺术家或怍家并不看重 自己 的经济所得 ·不过把它当成是对劳动成果的一种检验．他们一向把经济所得用来恢复精神和大齄。难怪卡莱 尔把经轿学家说成是沉闷的科学 中知识渊博的教授．谁说使人们摆脱愚昧无知仅仅是为了增强他们的生产 能力?由此看来一说得通俗一点 教·育是一种消费品。不过．它是非常高档的消费品．与生产无直接的关系。正 因为如此 ·那些 目光短浅的人坚持要把沟槊 、水坝 、化肥厂的建设投资放在首要位置加 以考虑 ．认为这些才能 养活艺术家和诗人。 然而 ，西奥多 ·舒尔茨的研究表 明．投资教育可以使生产得到强大的提高。据分析，投资一美元或一卢比 来发展人类的智力 ·比投资一美元或一卢比来发展铁路、水坝、机器或其他有形资产 ．往往更能较大地提 高国 民收人 ·毫无疑问 ·使农民和工1人丢掉文盲帽子本身就是教育的一十 目的。教育对任何形式 的农业发展来说 都是必不可步的第一步。在世界上没有一十地方无知的农 民会促进农业的发展 l同样 ．没有一十地方有知识 的农民会阻碍农业进步 。由此看来 ．教育成了投资的一种高级生产形式 。 许多人会承认这一 点 ·即科学家和工程师对经济发屉起着重要的作用．与其说机器重要 ．不如说生产机 器、维修机器和改进机器的人更重要．医生和公共卫生专家同样具有很高的生产能力。过去十五年的经验表 明 ·对疟疾的抑制极大地提高了人的活力一发展 了生产 (同时还使婴儿的出生率得到了惊人地提高 ，尽管弛们 提倡计射生育一科学在某种程度上设能控制人口的增长 ．而是促进了人 口的发屉)l雅司病和钩虫病的根治 ．给 生产力的发展带来了同样的影响． 教育投资的意义不仅表现在科学家 、工程师和医生身上 ．那种奥秘的，甚至于奇特的知识形式 ．也会带来 82 难 以预料的影响．语亩学家不断引进外米文化．作家可 以根据大众的需要 向他们提供 自己的作品．有造诣的 作家同一个有成就 的农 民一样可以为国家倒收．即使是艺术家 ．作为投资的对象，也不诫忽略．电影业是当代 印度最有成就的行业之一．这一行业之所以兴旺，是因为有戏剧、音乐、芭蕾舞这些传统艺术作为苒后盾．从 来没有哪个人带着支付平衡的观点去资助一个艺术家 ，而印度的传统艺术足 以为 国家赚取外{[。 实际上 ，教育无论是作为消费的对象还是作为生产投资的一种形式 ，都是至关重要的．它不单纯是消费 或者是投资．而是具有双重意义的。把教育仅仅作为j肖费的一种形式来看待，势必会大大 降