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学习支援组周年计划书
學習支援組學習支援組周年計劃書周年計劃書 學習支援組學習支援組周年計劃書周年計劃書 200/20099 年度年度 200/20099 年度年度 總目標 ： 1. 透過 「學習支援輔導 」計劃 ，學生能夠鞏固中、英、數三科的基礎知識 ，掌握學習方法， 提高學習興趣及自信心 ，懂得解難。 2. 學生的多元智能 、共通能力、情緒智能及社交能力得以提升。 3. 學生建立正面的做人處事態度和價值觀。 目錄目錄 目錄目錄 一. 一. 關注事項關注事項 頁數頁數 一一. . 關注事項關注事項 頁數頁數 1. 為有讀寫困難及學習困難的學生及家 1 長安排輔導服務 2. 為視障學生及家長安排輔導服務 2 3. 為有聽障的學生及家長安排輔導服 2 務 4. 為有過度活躍及自閉症的學生及家長安 排輔導服務 3 5. 為有言語障礙的學生及家長安排輔導服 3 務 6. 優化教與學 提高學生自學自省能力 4 7. 提高教師對特殊教育需要的認識 4 8. 基督教生命教育 營造共融學習 5 氣氛 ，發展關愛文化 二二.財政預算財政預算 6 二二 財政預算財政預算 三三. 成員名單成員名單 6 三三 成員名單成員名單 一. 一. 關注事項關注事項 ：1：1.. 為有讀寫困難及學習困難的學生及家長安排輔導服務為有讀寫困難及學習困難的學生及家長安排輔導服務 一一. . 關注事項關注事項 ：：11.. 為有讀寫困難及學習困難的學生及家長安排輔導服務為有讀寫困難及學習困難的學生及家長安排輔導服務 策略策略/工作/工作 推行時間推行時間 成功準則成功準則 評估方法評估方法 負責人負責人 所需資源所需資源 策略策略//工作工作 推行時間推行時間 成功準則成功準則 評估方法評估方法 負責人負責人 所需資源所需資源 1. 為學生進行課程調適 ，家課及評估 全年 - 70% 學生表示對學習的興趣及自信 -觀察學生的學習及情緒表 支援組 問卷 - 調適 心比以前增強了 現及面談 2. 為學生安排學業上的輔導 - 65%學生的學習情況有所提升 - 收集及分析學生 、家長及老 -紀錄表或治 - 70% 學生表示有信心能自行完成功 師的意見
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