小学四年级数学上册《统计表和条形统计图(一)》ppt课件.pptVIP

* 第四章 统计表与统计图 要求： 1.掌握统计表/图的制作原理、结构及要求 2.掌握常用统计图的绘制方法 3.会在计算机上绘制统计图 2007年8月-2008年8月我国CPI与PPI指数 CPI----消费者物价指数 PPI----工业品出厂价格指数 资料 第一节 统计表 一、统计表的结构与编制要求 1.内容简洁、重点突出，便于分析比较。 2.标题要扼要地说明表的内容、地点和时间，居表头正中。 3.标目即表格中的项目，文字简明。标目有横标目和纵标目。横标目列在表的左侧，一般用来表示表中被研究事物的主要标志（主辞）；纵标目列在表的上端，一般用来说明横标目的各个统计指标的内容（宾辞）。指标的计算单位须注明。 4.线条不宜过多。一般采用三线式。表左右两侧的边线、对角线禁用。 5.数字。小数位一致；暂缺或未记录用“…”表示，无数字用“—”表示。 6.备注。一般不列入表内，必要时可用“*”等符号标出，写在表的下方。 统计表的种类 1.简单表—由一组横标目和一组纵标目组成 2.复合表—由两组及以上的横标或和纵标目结合起来 表4-1（简单表） 疾病 病例数 构成比% 指定传染病（包括性病） 393 17.18 严重遗传性疾病 87 3.80 精神病 9 0.39 生殖系统疾病 1149 50.25 内科系统疾病 649 28.38 合计 2287 100.00 某地区2004年婚前检查检出疾病情况 表4-2 （复合表） 表4-3 统计表的审核和修改 修改 原表2 原表3 问题：1.标题过繁 2.主谓语安排不当 3.标目重复，层次太乱 4.小计与合计意义不明确 5.线条过多 修改 第二节 统计表图 绘制统计图的要求 1.根据资料性质和分析目的决定适当图形。 2.标题扼要地说明图的内容、地点和时间，居图下端。 3.图有纵轴和横轴，两轴应有标目，并注明单位。 4.尺度必须等距或有一定规律性，并标明数值。 5.图中用不同线条和色调代表不同事物时，需用图例说明。 6.图的长宽比例宜为7:5。 统计图的制作 常用统计图有直条图、百分圆图、百分条图、线图、直方图、散点图、统计地图等。 各种图的适用范围不同，一般按性质分组的资料如疾病分类、性别、质量、治疗效果等可用直条图或百分条图（圆图）；按数量分组的资料如时间、年龄、身高、体重等是连续性指标，可用线图、直方图表示。 条图（bar graph） 利用直条的长短来代表按性质分类资料各类别的数值，用于资料之间的对比。用等宽长条的高度表示各指标的数值大小，有单式和复式两种。 制图要求：起点为0的等宽长条、条间等距。 复式条图（composite bar graph） 百分条图 适用于百分构成的资料，表示事物各组成部分的构成。 百分圆图（饼图） 1.先绘一圆形。将百分比乘以3.6度即为各构成部分所占圆心角 2.圆形图上各部分按大小或习惯排列，一般从时钟12点起点，顺时针方向排列 3.圆中各部分用线条分开，注明文字和百分比 百分圆图（立体） 普通线图（line graph） 以不同的线段升降来表示连续性资料的变化。以直角坐标系为参考系，表示某事物随时间变化而变化的趋势，适用于连续性资料。 制图要求：纵横轴均为算术尺度，通常横坐标表示时间，纵坐标为研究指标。相邻两点用直线连接，反映不同时间上差值的变化。纵横尺度的比例要适当，避免给人以夸大或缩小的印象。线条不宜过多，通常≤5条。 半对数线图（semilogarithmic line graph） 用来比较两种或两种以上事物的变化速度，或当事物数量间差异较大时，普通线图往往难以表达或比较，如表4-4给出了某地居民1950~1966年伤寒与结核病的死亡率资料，绘制的普通线图如下： 某地居民1950~1966年伤寒与结核病的死亡率资料 半对数线图（semilogarithmic line graph） 半对数图的纵轴为对数尺度，横轴为算术尺度，线图上的数量关系为对数关系。 制图要求：半对数图的纵坐标没有零点，起点为…，0.1，1，10，100，…等。0.1～1，1～10，10～100等各单元距离相同，但同一单元内不等距 散点图（scatter diagram） 用于表示某种事物两种现象之间的密切程度和相关关系。 制图要求：以直角坐标系为参照系，横轴与纵轴分别表示某一事物不同的两种现象（两种研究指标），其指标量按顺序组成一对有序数（坐标），再把这对数所对应的点描在坐标纸上。 20对父子身高数据散点图 直方图（histog