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数“心”齐上阵书写育人新篇章
精品论文 参考文献
数“心”齐上阵书写育人新篇章
潘玉良 山东省栖霞市大柳家中学 265300
摘 要:想成为优秀教师,出色地完成教学任务,就应用心去从事这份职业,把爱心、事业心、责任心、平淡心,融入日常教学行为中。
关键词:爱心 事业心 责任心 平淡心
“优秀教师与普通教师的区别到底是什么?是什么造就了优秀教师?是机遇?是激情?是信心?是热情?是意志?还是毅力?”现代教育需要“拥有多智慧的立体的人”,想成为优秀教师,出色地完成教学任务,就应用心去从事这份职业,把爱心、事业心、责任心、平淡心,融入日常教学行为中。
一、教书育人,学会尊重信任,拥有一颗滚烫的爱心
马英志老师的一句话震撼人心“教师爱学生能把一个民族爱发达了;教师恨学生,能把一个民族恨萎缩了”。热爱学生是教师职业道德的根本。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,没有爱就没有教育。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才会和学生贴心。
曾经教过一个叫周炜的学生,他作文水平很棒,文采也很好,但每当到他们组主持活动时,他总缩在后面不肯上场。私下问他原因,他说怕出丑。为了克服他不自信的毛病,在一次活动之前我帮他把写好的台词反复练习,指导他怎样声情并茂,并适时鼓励他。那天他精彩的表现赢得了大家的赞赏,他也变得更有自信了。时隔多年,他还经常和我提起那次经历,一再表示非常感谢我对他的信任和鼓励。
二、爱岗敬业,提升专业素养,砥砺一颗火热的责任心
要承担起教育的责任,完成教育的使命,教师在具备爱心的同时,还必须牢牢地树立起责任意识。有了强烈的责任感,才会乐业、敬业,以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推进社会进步为己任,积极引导和帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,教育他们立志成为栋梁之才,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。因为责任,所以无怨无悔,三尺讲台就成了教师书写不平凡人生的舞台。但“责任”不是简单的口头语,应是坚持不懈的行动。
1.拥有热情,志向高远。“有史以来,任何一项伟大的事业,都是因为热忱而成功的”。拥有热情的教师,才会坚持不懈,才会坚守信念,才会志存高远。俗语说“不想当将军的士兵不是好士兵”,我们身处在“商品和经济主宰这个世界的时代”,应力争向优秀教师靠拢,“让自己成为稀缺资源”。远大的志向,会鞭策我们一步步成长。
2.学会反思,提高理性。美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。
当我们带着一颗思考的大脑从事每天的工作,思考、解剖自己日常教育实践,通过观察、回顾、诊断、自我排查等方式,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,将“学会教学”与“学会学习”结合起来,就会提升教学实践合理性,提高教学效率,提高教学理论和业务水平,提高自己驾驭课堂的能力,加强了对专业知识的积累,还能形成独特的教学风格。
3.终身学习,提升素养。“教师肩负着引导人成长的重要使命,因此我们应该比其他任何人群都要关注自身的成长,自身素质的提高。没有与时俱进的成长,没有素质的提高,我们就很难完成自己的使命和责任”。只有学会学习,才能胸中沟壑万千;只有学会学习,才能口中旁征博引;只有学会学习,才能学会创造性使用教材,才能赢得自身的发展进而促成学生的发展。只有如此,才能更好地完成自己的职责。
三、感受幸福,取得身心愉悦,砥砺一颗豁达的平淡心
淡泊名利,追求精神空间。在物欲横飞、金钱至上的今天,越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情,可当教师不是赚钱的营生。有人这样形容教师的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去办事遭人冷淡。面对如此境遇,保持一颗平淡心至关重要,古语说“知足常乐”,物欲是无底洞,过分的、无休止的物欲追求,会妨碍人对生命乐趣的享受。只有淡化物欲,看淡名利,才能体会到人生的真味,事实上“教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严”。教师只有“自觉充实自己的精神空间”,才能坚守自己的最初梦想,才能甘守一方净土,安于三尺讲台,用爱照耀师德!记住这样的道理,坚守这样的信念,我们就可以拥有平常心。
学会欣赏,体味快乐。教师,固然有着别人无法理解的艰辛,但“当你用心欣赏孩子和欣赏自己的工作,就一定能获得一份独特的职业和人生的快乐享受”。“欣赏孩子是快乐之源”,“欣赏自己的工作也是获得快乐的最好秘诀”。孟子认为,人生有三乐,一乐是父母俱在,兄弟平安。二是光明磊落。三是“得天下英才而教育之”。教育之乐,乐在童真童趣,乐在纯洁无瑕。当你以欣赏的眼光去挖掘到学生身上的闪光点,看着自己的学生,知识一天比一天丰富,头脑一天比一天充实,思维一天比一天成熟,年复一年,日复一日,这种幸福和快乐是无法用言语来表
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