北京名师《电路故障分析与判断》.pptVIP

第十七章 欧姆定律 课例：电路故障的分析与判断 北京三帆中学 顾亚华 主要教学目标 知道电路故障发生时的现象 明确什么是故障 初步学会判断电路故障的方法 解决实际故障问题 实验引入 如图连接电路，闭合开关后灯不亮，可能的原因是什么？ 故障并不是指电路连接错误， 1、什么是故障： 而是用电器、导线、开关或电表等 出现断路或短路情况。 2、电路故障现象分析： （1）断路故障 实验装置 实验现象： 实验现象分析 完好灯L1 A V V V 断路灯L2 2、电路故障现象分析： 实验现象分析： 2、电路故障现象分析： 完好灯 A V 短路灯 （2）短路故障 实验现象及分析： S 完好灯L1 V U总 A 短路灯L2 V 0V 实验现象分析： 3.判断电路故障的一般方法： 都 不发光 部分 发光 无 有 故障部分 两端有电压 故障部分 两端无电压 灯泡发 光情况 电路中 是否 有电流 故障 类型 故障位置 判断依据 （利用电压表） 探究活动： 1、实验桌上有两盏灯(L1、L2)。其中一盏灯完好，另一盏灯有故障。请通过实验观察现象并做出判断。 2、如何检验电阻R是否完好、断路或短路？ （最多使用一个电表） 完好灯 R （其中一盏灯断路或者短路） 如何检验电阻R是否完好、断路或短路？ （最多使用一个电表） 3、一串小彩灯不亮了，出现了什么故障？ 如何查出接触不好的那个小彩灯？ 探究活动： 学生演示：查找故障 可用电压表或导线或完好的小彩灯 如图1，电源电压为6V不变，当开关S闭合后， 两个灯都不发光，此时电压表的示数为6V， 则下列说法正确的是（ ） A．灯L1的灯丝断了 B．灯L2的灯丝断了 C．灯L1短路 D．灯L2短路 小试牛刀： B 如图2所示，当开关S闭合时，发现 电流表指针偏转，电压表指针不动。 该电路的故障可能是（ ） A．灯L1的接线短路 B．灯L2的接线短路 C．灯L1的灯丝断了 D．灯L2的灯丝断了 A 小试牛刀： 导线接触接线柱 A B C D E F G H 电压表示数（V） 3 3 3 3 0 0 0 0 将电压表的负接线柱接在电源负极，正接线柱分别接电路中不同点，判断故障。 巩固 练习： D、E之间 断路 小 结 常见电路故障类型 电路故障的分析 电路故障的判断 结合灯泡亮暗及电表示数 短路 断路 故障种类及故障位置 故障灯和电阻的制作 故障小彩灯的制作 不妥之处，敬请批评指正 在电路图上标路径 用多种方法查找 在电路图上标路径 用多种方法查找