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精品论文 参考文献 怎样认定名词活用为动词 江苏阜宁县益林初级中学 刘文权 名称活用为动词是文言文中常用的语法现象，在中学语文课文中出现的较多，掌握这方面的知识有助于学习文言文。我们不但要认识这种语法现象，而且还要找出其中的规律。笔者就此小结以下几种现象，供参考。 紧靠代词前面的名词活用为动词 策之不以其道。（《马说》，“策”原为名词“鞭子”，这里是活用为“用鞭子使”） 名之者谁？（《醉翁亭记》，“名”原为“名称”，这里是名词活用为动词“命名”） 然得而腊之以为饵。（《捕蛇者说》，“腊”原为名词“干肉”，这里活用为动词“把……晾干”） 按汉语规律，名词不修饰代词，代词又常充当宾语，所以代词前面的名词就要活用为动词，才合语法规律。 与副词紧连的名词活用为动词 山不在高，有仙则名。（《陋室铭》，“名”原为“名称”，这里活用为“出名”） 客初至，不冠不袜。（《大铁椎传》，“冠”、“袜”原为名词“帽子”、“袜子”，这里活用为“戴帽子”、“穿袜子”） 小信未孚，神弗福也。（《曹刿论战》，“福”原为名词“福气”，这里活用为动词“赐福”） 因语法规律副词只修饰动词和形容词，不修饰名词，所以，名词出现在副词后，就活用为动词。 与介词结构紧连的前面的名词活用为动词 始舍于其址。（《游褒禅山记》，“舍”原为名词“房舍”，这里活用为“筑舍定居”） 其身尸于朝。（《叔向贺贫》，“尸”原为名词“尸体”，这里活用为“陈列尸体”） 按汉语语法规律，介词结构在动词后为补语，补语是补充说明前面的动词，前面无动词，名词就活用为动词。 能愿动词后的名词活用为动词 狼不敢前，眈眈相向。（《狼》，“前”原为名词“前面”，这里活用为“上前”） 食马者，不知其能千里。（《马说》，“千里”原为名词，这里活用为“走千里”。） 此皆言其可目者也。（《芙蕖》，“目”原为名词“眼睛”，这里活用为动词“用眼看”。） 因为能愿动词不能单独作谓语，一般要和另一个动词结合一起作谓语，所以能愿动词后是名词，就要活用为动词。 无并列、偏正关系的两个连用名词，前一个要活用为动词 面山而居。（《愚公移山》，“面”原是名词，这里活用为动词“面对”） 苍山负雪，明烛天南。（《登泰山记》，“烛”原为名词“蜡烛”，这里活用为“照耀”。） 沛公军霸上。（《鸿门宴》，“军”原是“军队”，这里活用为“驻军”） 因为两个名词连用，不是并列、偏正关系，就构成了动宾关系。前一个名词活用为动词才合语法规律。 构成主谓关系的两个名词连用，后一个名词活用为动词 一狼洞其中。（《狼》，“洞”原为名词，这里活用为“打洞”。） 乃使从者衣褐。（《廉颇蔺相如列传》，“衣”原为名词，这里活用为“穿”.） 微风鼓浪。（《石钟山记》，“鼓”原为名词，这里活用为“鼓动”） 构成主谓关系的谓语要么是动词，要么是形容词，名词不可活用为形容词，因此后一个名词就活用为动词。 七、“所”字后紧连的名词活用为动词 寻向所志。（《桃花源记》，“志”是名词“标记”，这里活用为动词“做???记”） 置入所罾鱼腹中。（《陈涉世家》，“罾”原为“鱼网”，这里活用为“用鱼网捕”） 因为“所”在文言文中常和动词结合在一起组成“所”字结构，指代动作和行为，如“所说所做”，“所”字后是名词，就要活用为动词。